Salud bucal como derecho ciudadano y su relación con la prevención de enfermedades no transmisibles

Susana Lorenzo, Fiorela Apelo, P. Olmos, F. Massa, P. Laporta, T. Zubiaguirre
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Abstract

El derecho a la salud en Uruguay está consagrado en la Constitución de la República y en la ley 18211 del Sistema Nacional Integrado de Salud (SNIS), sin embargo, la salud bucal de los y las jóvenes entre quince y veinticuatro años es preocupante. Las patologías bucales más prevalentes comparten con las enfermedades no transmisibles (ENT) características comunes y mediante un enfoque de riesgo común pueden ser abordadas en forma conjunta y eficiente. El derecho a la salud puede ser abordado desde la pedagogía del oprimido, que propone una perspectiva crítica y problematizadora, empleando herramientas teatrales y jueguejercicios donde los y las protagonistas participan como especta-actores.Los objetivos de este trabajo fueron desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje sobre la salud bucal y su relación con las ENT con estudiantes y docentes de secundaria de las ciudades de Rocha y La Paloma y describir la situación de salud bucal de las personas jóvenes involucradas.La experiencia se desarrolló entre los meses de octubre y noviembre de 2017. Se combinaron actividades expositivas y talleres y se trabajó desde la pedagogía del oprimido y la esperanza, realizándose actividades de teatro imagen y teatro foro. Se relevó la salud bucal en cuanto a caries y paradenciopatías (Organización Mundial de la Salud, 1997) y se administró una encuesta sociodemográfica.Las personas estudiantes trabajaron como promotoras de salud, participaron de ferias estudiantiles y compartieron los contenidos abordados con estudiantes de los otros niveles del liceo. El proceso culminó con la redacción de una carta dirigida a las autoridades locales de salud, donde expresaron sus inquietudes y demandas sobre el derecho a la salud bucal y la necesidad de asistencia odontológica integral.Al comparar los datos relevados con los datos nacionales para jóvenes del interior, la situación de caries fue mejor que a nivel nacional. La frecuencia del hábito de fumar fue menor a la prevista.Al finalizar el proyecto, los y las liceales pudieron completar el proceso de trabajo, adquiriendo conocimientos de salud bucal y abogando por el derecho a la salud.
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口腔健康作为一项公民权利及其与预防非传染性疾病的关系
乌拉圭《共和国宪法》和《国家综合卫生系统第18211号法律》规定了健康权,但15至24岁青年的口腔健康令人担忧。最普遍的口腔疾病与非传染性疾病具有共同的特征,通过共同的风险方法可以共同有效地解决这些疾病。健康权可以通过受压迫者的教育来解决,这种教育提出了一种批判和质疑的观点,利用戏剧工具和戏剧练习,主角作为旁观者参与其中。这项工作的目的是与罗查和拉帕洛马市的中学生和教师发展一个关于口腔健康及其与非传染性疾病关系的教学-学习过程,并描述参与其中的年轻人的口腔健康状况。该体验是在2017年10月至11月期间开发的。展览活动与工作坊相结合,从被压迫与希望的教育学出发,开展形象剧场和论坛剧场活动。对龋齿和疾病方面的口腔健康状况进行了调查(世界卫生组织,1997年),并进行了一项社会人口调查。学生们担任健康促进者,参加学生博览会,并与高中其他级别的学生分享内容。这一进程的结果是起草了一封致地方卫生当局的信,他们在信中对口腔健康权和全面牙科护理的必要性表示关切和要求。通过将调查数据与全国内陆青年数据进行比较,龋齿情况优于全国水平。吸烟的频率比预期的要低。在项目结束时,高中学生完成了工作过程,获得了口腔健康知识,并倡导健康权。
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