{"title":"Obrazovne inovacije u funkciji poboljšanja IKT sposobnosti kod studenata","authors":"Danimir Mandic, Goran Jauševac, Gordana Jotanović, Cariša Bešić, Nada Vilotijević, Dragan Ješić","doi":"10.15516/CJE.V19I0.2739","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract Information technology has lately become an integral part of the educational system. Application of modern digital technologies in teaching has changed teaching methods. This research is based on forming a teaching model in order to improve the level of ICT knowledge and skills of students applicable in the area of technical sciences. The objective of this research is to establish a methodology to improve and adapt curricula with the goal of enhancing digital competences of learners according to European standards and the needs of teaching at technical faculties. Key words: Computer Education Software (CES); digital competence; modular teaching system; programmed teaching. --- Sažetak Informacijske su tehnologije u posljednje vrijeme postale sastavni dio obrazovnog sustava. Primjena suvremenih digitalnih tehnologija u nastavi utjecala je na promjenu metoda poucavanja. Ovo se istraživanje temelji na oblikkovanju modela poucavanja sa svrhom poboljsanja razine studentskih IKT znanja i vjestina primjenjivih u podrucju tehnickih znanosti. Cilj je ovoga istraživanja uspostava metodologije za poboljsanje i prilagodbu kurikula kako bi se studentske digitalne kompetencije poboljsale i bile u skladu s europskim standardima i potrebama nastave na tehnickim fakultetima. Kljucne rijeci: digitalne kompetencije; modularni sustav poucavanja; programirano poucavanje; Software za racunalno obrazovanje (CES).","PeriodicalId":44438,"journal":{"name":"Croatian Journal of Education-Hrvatski Casopis Za Odgoj I Obrazovanje","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3000,"publicationDate":"2017-12-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Croatian Journal of Education-Hrvatski Casopis Za Odgoj I Obrazovanje","FirstCategoryId":"95","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15516/CJE.V19I0.2739","RegionNum":4,"RegionCategory":"教育学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Abstract
Abstract Information technology has lately become an integral part of the educational system. Application of modern digital technologies in teaching has changed teaching methods. This research is based on forming a teaching model in order to improve the level of ICT knowledge and skills of students applicable in the area of technical sciences. The objective of this research is to establish a methodology to improve and adapt curricula with the goal of enhancing digital competences of learners according to European standards and the needs of teaching at technical faculties. Key words: Computer Education Software (CES); digital competence; modular teaching system; programmed teaching. --- Sažetak Informacijske su tehnologije u posljednje vrijeme postale sastavni dio obrazovnog sustava. Primjena suvremenih digitalnih tehnologija u nastavi utjecala je na promjenu metoda poucavanja. Ovo se istraživanje temelji na oblikkovanju modela poucavanja sa svrhom poboljsanja razine studentskih IKT znanja i vjestina primjenjivih u podrucju tehnickih znanosti. Cilj je ovoga istraživanja uspostava metodologije za poboljsanje i prilagodbu kurikula kako bi se studentske digitalne kompetencije poboljsale i bile u skladu s europskim standardima i potrebama nastave na tehnickim fakultetima. Kljucne rijeci: digitalne kompetencije; modularni sustav poucavanja; programirano poucavanje; Software za racunalno obrazovanje (CES).
近年来，信息技术已成为教育系统中不可或缺的一部分。现代数字技术在教学中的应用改变了教学方法。本研究的基础是形成一个教学模式，以提高学生在技术科学领域的ICT知识和技能水平。本研究的目的是建立一种方法来改进和调整课程，目标是根据欧洲标准和技术学院的教学需要提高学习者的数字能力。关键词:计算机教育软件(CES);数字的能力;模块化教学体系;程序教学。-- --- Sažetak信息技术的发展与发展。基于数字卫生技术的初级卫生监测，可用于提高卫生监测的准确性。Ovo se istraživanje temelji na oblikkovanju模型a poucavanja, svrhom poboljsanja razine学生，IKT znja vjestina primjenjivih u podricju技术znanosti。Cilj je ovoga istraživanja uspostava metodolgije za poboljsanje i priilagodi kurikula kako ' s学生将数字胜任能力(digital compenpetencije poboljssale)，而skladu将欧洲的标准化(europeurosk standard)称为potrebama nastave and technhnickim fakultetima。数字竞争力;modarni sustav poucavanja;programirano poucavanje;软件za racunalno obrazovanje (CES)。
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
