Observatorios urbanos y procesos de traducción de conocimiento en el contexto de la investigación y práctica de la planeación

IF 0.3 Q3 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY Logos Ciencia & Tecnologia Pub Date : 2022-12-08 DOI:10.22335/rlct.v15i1.1696
John Eduardo Anzola Morales
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Abstract

Este artículo busca introducir algunos elementos conceptuales que amplíen el conocimiento de los observatorios urbanos y los procesos de traducción de conocimiento que tienen lugar a través de ellos. Para ello, se realizó una revisión bibliográfica que permitió encontrar información sobre los orígenes conceptuales y los primeros modelos de observatorios urbanos, así como sobre su desarrollo y expansión en el marco de las conferencias organizadas por UN-Habitat sobre asentamientos y desarrollo urbano. Asimismo, fue posible identificar elementos sobre la relación de los observatorios con los procesos de producción de conocimiento en las áreas urbanas destinados a mejorar las capacidades de los gobiernos locales, regionales y nacionales en la formulación de políticas públicas y en la toma de decisiones. Adicionalmente, se abordaron algunos de los debates actuales relacionados con la investigación y la práctica en la planificación urbana, especialmente aquellos concernientes a los procesos de traducción del conocimiento, sus interacciones e interfaces. Por último, se presentan algunas conclusiones sobre el papel de los observatorios en la formulación de políticas urbanas y la importancia de profundizar en estos procesos de traducción del conocimiento, pues se trata de un interesante campo de estudio que necesita continuar siendo explorado y profundizado.
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城市天文台与规划研究与实践背景下的知识转化过程
本文试图介绍一些概念元素,以扩展城市天文台的知识,以及通过它们发生的知识翻译过程。为此目的,进行了文献审查,以便找到关于城市观察站的概念起源和第一个模型的资料,以及关于它们在联合国人居署组织的关于住区和城市发展的会议框架内的发展和扩大的资料。此外,还确定了关于天文台与城市地区知识生产过程之间关系的要素,目的是提高地方、区域和国家政府在制定公共政策和决策方面的能力。此外,还讨论了目前与城市规划研究和实践有关的一些争论,特别是关于知识翻译过程及其相互作用和接口的争论。最后,对天文台在城市政策制定中的作用以及深化这些知识转化过程的重要性提出了一些结论,因为这是一个有趣的研究领域,需要进一步探索和深化。
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Logos Ciencia & Tecnologia
Logos Ciencia & Tecnologia SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY-
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