IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SAINS AUD MELALUI PERMAINAN TERAPUNG DAN TENGGELAM (Penelitian Deskriptif Di RA Masjid AlAzhar Bukit Permata Puri Kecamatan Ngaliyan Kota Semarang)
{"title":"IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SAINS AUD MELALUI PERMAINAN TERAPUNG DAN TENGGELAM (Penelitian Deskriptif Di RA Masjid AlAzhar Bukit Permata Puri Kecamatan Ngaliyan Kota Semarang)","authors":"Hidayatu Munawaroh","doi":"10.15294/IJECES.V4I1.8217","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian dilatar belakangi metode pembelajaran sains yang di berikan gurukurang menarik, monoton bahkan selalu menggunakan permainan dan mainanyang bersifat pabrikan yang cenderung praktis. Tujuan penelitian ini untukmengetahui bagaimana implementasi pembelajaran sains melalui permainanterapung dan tenggelam dalam pembelajaran. Jenis penelitian deskriptif denganpendekatan kualitatif. Hasil penelitian tentang pembelajaran sains yang diberikan guru telah disesuaikan dengan tema dan subtema, metode yangdigunakan guru dalam pembelajaran sains sudah dapat mengembangkankemampuan sains anak yaitu dengan menggunakan metode eksperimen.Faktorpenghambat dalam pembelajaran sains yaitu guru masih kurang kreatif dalammerancang kegiatan sains.","PeriodicalId":30727,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies","volume":"67 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2015-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15294/IJECES.V4I1.8217","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Penelitian dilatar belakangi metode pembelajaran sains yang di berikan gurukurang menarik, monoton bahkan selalu menggunakan permainan dan mainanyang bersifat pabrikan yang cenderung praktis. Tujuan penelitian ini untukmengetahui bagaimana implementasi pembelajaran sains melalui permainanterapung dan tenggelam dalam pembelajaran. Jenis penelitian deskriptif denganpendekatan kualitatif. Hasil penelitian tentang pembelajaran sains yang diberikan guru telah disesuaikan dengan tema dan subtema, metode yangdigunakan guru dalam pembelajaran sains sudah dapat mengembangkankemampuan sains anak yaitu dengan menggunakan metode eksperimen.Faktorpenghambat dalam pembelajaran sains yaitu guru masih kurang kreatif dalammerancang kegiatan sains.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
