La formación integral del médico para enfrentar las barreras para la atención comunitaria a propósito de El médico africano

Isaac E. Aguilar-Cantón, Leydi G. Burgos-Montero, Lucero Cañedo-Amaya, Josseph E. Uc-Vázquez, Nina Isabel MÉNDEZ DOMÍNGUEZ
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Abstract

El conjunto de conocimientos, habilidades, principios y valores de un individuo para ejercer bien su trabajo en medicina sirven para fortalecer el desenvolvimiento en una comunidad. La película Bienvenue à Marly-Gomont (2016) de Julien Rambaldi, tiene por tema principal el esfuerzo y las actitudes del médico congoleño Zantoko ante el racismo que demuestran los habitantes de la villa rural Marly-Gomont de los años setenta. La película muestra a una comunidad francesa aislada, quienes nunca habían visto a una persona de color; nos sitúa con la familia de Zantoko en el contexto de la comunidad, lo que nos permite comprender los puntos fundamentales que pudieron haber servido como herramientas prácticas y necesarias para la labor del médico comunitario. Nos invita a reflexionar acerca de las dificultades que pueden presentarse ante la falta de conocimientos necesarios para atender una comunidad y la poca prevención en dicha comunidad. En suma, es una película excelente para la enseñanza y aprendizaje de temas relacionados con la labor que desarrollan los profesionales de la salud a nivel poblacional/local.
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全面的医生培训,以解决社区护理的障碍,关于非洲医生
一个人的知识、技能、原则和价值观的集合,以良好地执行他的医学工作,有助于加强社区的发展。Julien Rambaldi导演的电影Bienvenue a Marly-Gomont(2016)的主题是刚果医生Zantoko在20世纪70年代Marly-Gomont乡村居民面对种族主义时的努力和态度。这部电影展示了一个孤立的法国社区,他们从未见过有色人种;它将我们与Zantoko的家人放在社区的背景下,让我们了解可能作为社区医生工作的实用和必要工具的基本要点。它邀请我们反思由于缺乏服务一个社区所需的知识和该社区缺乏预防而可能出现的困难。简而言之,这是一部很好的电影,可以教授和学习与人口/地方一级卫生专业人员的工作有关的主题。
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Revista de Medicina y Cine  Journal of Medicine and Movies
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