ExecProject: uma ferramenta educacional para a simulação da execução de projetos

Giani Petri, José Gilberto da Silva
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Abstract

Tecnologias educacionais têm sido inseridas em sala de aula com o objetivo de desenvolver competências e motivar os estudantes. Em cursos de graduação em computação, guias de currículo recomendam o uso de ferramentas para o ensino prático de gerência de projetos. No entanto, na prática, o uso de tecnologias educacionais no ensino de GP em cursos de computação ainda é restrito, principalmente, devido a limitação das ferramentas na abrangência dos conteúdos. Diante disso, o objetivo deste artigo é apresentar o desenvolvimento e avaliação de uma ferramenta educacional (ExecProject) para a simulação da execução de projetos. Resultados de uma avaliação envolvendo 17 alunos indicam que a ExecProject possui uma boa usabilidade (score escala SUS = 75.15), é de fácil utilização e, do ponto de vista dos alunos, contribui para aprendizagem e compreensão da execução de projetos e suas interferências. Resultados deste artigo podem auxiliar professores na adoção de tecnologias e, assim, contribuir para a aplicação prática de GP na formação de estudantes de computação
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ExecProject:模拟项目执行的教育工具
教育技术已经被引入课堂,目的是发展技能和激励学生。在计算机专业的本科课程中,课程指南推荐使用项目管理实践教学工具。然而,在实践中,教育技术在计算机课程GP教学中的应用仍然受到限制,主要是由于工具在内容范围上的限制。因此,本文的目的是提出一个教育工具(执行项目)的开发和评估,以模拟项目的执行。17名学生的评估结果表明,ExecProject具有良好的可用性(SUS评分= 75.15),易于使用,从学生的角度来看,有助于学习和理解项目执行及其干扰。本文的研究结果可以帮助教师采用技术,从而有助于GP在计算机科学学生培训中的实际应用
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