Characteristics of Diadochokinesis in Typically Developing Children and Adults

Q3 Medicine Audiology and Speech Research Pub Date : 2020-12-16 DOI:10.21848/asr.200072
J. Jang, Yu Gyeong Choe, Seunghee Ha
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Abstract

정상적으로 말을 산출하기 위해서는 호흡, 발성, 공명, 조음, 운율과 같은 말 산출의 하위 기제 간에 협응과 역동적인 움직 임이 필요하다. 그러나 마비말장애, 말실행증 등 신경학적 손상 으로 인한 말운동장애나 말운동문제에 기인한 말소리장애를 보이는 아동과 성인의 경우는 말 산출기관의 협응 및 움직임상 에 어려움을 보인다. 말장애를 평가하는 임상현장에서 말운동 기술을 살펴보는 대표적인 과제로 조음교대운동(diadochokinesis, DDK)이 있다. 조음교대운동(DDK)은 조음기관의 움직 임, 속도, 정확성, 일관성, 협응도를 종합적으로 살펴볼 수 있다. 또한 호흡, 발성, 공명과 같은 다른 말 산출 하위 기제 간의 협 응 정도를 동시에 파악할 수 있기 때문에 성인 말운동장애뿐만 아니라 아동 말소리장애를 감별 진단할 수 있는 과제로 유용하 다. DDK 과제에는 1음절 자음-모음(consonant-vowel, CV)구 조를 반복하는 교대운동속도(alternating motion rate, AMR) 와 조음점이 서로 다른 2~3음절을 반복적으로 산출하는 일련 운동속도(sequential motion rate, SMR)가 있다. 일반적으로 초당 음절 반복 횟수를 토대로 AMR과 SMR을 측정하고 보고 한다. 말장애 평가에 있어서 DDK 과제의 유용성으로 인해 국 내외적으로 많은 연구가 일반 아동과 성인을 대상으로 발달적 특성과 규준을 제시하고 있다. 아동을 대상으로 DDK의 수행력을 살펴본 대부분의 선행 연 구는 연령이 증가함에 따라 DDK 수행력이 증가함을 보고하고 있다(Baken & Orlikoff, 2000; Canning & Rose, 1974; Fletcher, 1972; Kim & Kim, 2016; Kim et al., 2018; Robbins & Klee, 1987; Sehr, 2013; Williams & Stackhouse, 2000; Yoo, 2018; Yoss & Darley, 1974). 대표적으로 국내 연구로 Yoo(2018)는 조 음 문제가 없는 만 4~6세 아동 총 248명을 대상으로 [퍼], [터], [커]를 사용하여 연령과 성별에 따른 AMR의 차이를 살펴보았 다. 그 결과 성별에 따른 AMR은 유의미한 차이가 없었지만, 학 령전기 아동에서 연령이 높아짐에 따라 AMR이 유의하게 증가 하는 것으로 나타났다. Sehr(2013)도 4~6세 아동을 대상으로 DDK를 살펴보았는데 초당 반복 횟수뿐만 아니라 DDK 과제 수행 시 아동이 보이는 조음 오류 빈도와 유형, 규칙성을 분석 Characteristics of Diadochokinesis in Typically Developing Children and Adults Jisu Jang, Yu Gyeong Choe, Seunghee Ha Graduate Program in Speech Language Pathology, Hallym University, Chuncheon, Korea Division of Speech Pathology and Audiology, Audiology and Speech Pathology Research Institute, Hallym University, Chuncheon, Korea
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典型发育儿童和成人双染色体运动的特点
要想正常地产出马,呼吸、发声、共鸣、调音、韵律等马产出的下位机制之间需要协调和灵活的移动。但是因麻痹语言障碍、语言执行症等神经学损伤引起的语言运动障碍或因语言运动问题引起的语音障碍的儿童和成人,在语言生产机关的协调及移动上显示出困难。在评价语言障碍的临床现场观察语言运动技术的代表性课题是调音交替运动(diadochokinesis, DDK)。调音交替运动(DDK)可以综合观察调音器官的运动、速度、准确性、一贯性和协调度。另外,由于可以同时掌握呼吸、发声、共鸣等其他语言产出下位机制之间的协调程度,因此不仅是成人语言运动障碍,还可以作为鉴别诊断儿童说话障碍的课题非常有用。DDK课题包括重复1音节辅音-元音(consonant-vowel, CV)结构的交替运动速度(alternating motion rate, AMR)和重复计算2~3音节的调音点的一系列运动速度(sequential motion rate, SMR)。通常以每秒音节重复次数为基础,测定并报告AMR和SMR。在语言障碍评价上,由于DDK课题的有用性,国内外很多研究以普通儿童和成人为对象,提出了发展特性和标准。以儿童为对象观察DDK的执行能力的大部分先行研究报告显示,随着年龄的增长,DDK的执行能力也在增加(Baken & Orlikoff, 2000;canning & rose, 1974;fletcher, 1972;kim & kim, 2016;kim et al ., 2018;robbins & klee, 1987;sehr, 2013;williams & stackhouse, 2000;即使,2018;yoss & darley, 1974)。最具代表性的是,韩国Yoo(2018)以248名没有调音问题的4~6岁儿童为对象,使用[pper]、[ter]、[ker],根据年龄和性别观察了AMR的差异。其结果显示,根据性别的AMR没有显著差异,但随着学龄前期儿童年龄的增长,AMR也有显著增加。Sehr(2013)也以4 - 6岁儿童为对象,分析了DDK的每秒钟重复次数,以及在执行DDK课题时儿童看到的调音错误频率、类型和规律,Characteristics of Diadochokinesis in Typically Developing Children and Adults Jisu Jang。Yu Gyeong - Choe, Seunghee Ha Graduate Program in Speech Language Pathology, Hallym University, Chuncheon, Korea Division of Speech Pathology and Audiology,Audiology and Speech Pathology Research Institute, Hallym University, Chuncheon, Korea
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Audiology and Speech Research
Audiology and Speech Research Medicine-Otorhinolaryngology
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