A participação de crianças e adolescentes em espaços de controle social: a experiência das conferências nacionais (The participation of children and adolescents in spaces of social control: the experience of national conferences)

Andréa Márcia Santiago Lohmeyer Fuchs, G. Jesus
{"title":"A participação de crianças e adolescentes em espaços de controle social: a experiência das conferências nacionais (The participation of children and adolescents in spaces of social control: the experience of national conferences)","authors":"Andréa Márcia Santiago Lohmeyer Fuchs, G. Jesus","doi":"10.5212/emancipacao.v.20.2016322.024","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"EnglishChildren and adolescents’ citizen participation is a human right, made explicit in international and national norms. The participation in the political-institutional field, especially through the National Conferences on the Rights of Children and Adolescents (CNDCAs), took place inaccurately and gradually, but with relative advances throughout its editions. The results of the documentary research point to two participatory cycles of children and adolescents in the CNDCAs: the 1st cycle, in the period from 1995 to 2007, when seven editions of the CNDCAs were held; and the 2nd cycle, between 2009 and 2016, when three editions of the Conferences were held. The historical procedurality of this participation culminated with the inclusion of the axis \"Protagonism and participation of children and adolescents\" in the Decennial Plan for the Human Rights of Children and Adolescents. The data suggest that as of the 10th Conference we may have started the 3rd cycle of this participation. portuguesA participacao cidada de criancas e adolescentes e um direito humano, explicitado nas normativas internacionais e nacional. A participacao no campo politico-institucional, sobretudo por meio das Conferencias Nacionais dos Direitos da Crianca e do Adolescente (CNDCAs), deu-se de forma imprecisa e gradual, porem com relativos avancos ao longo de suas edicoes. Os resultados da pesquisa documental realizada entre 1995 e 2016 apontam para dois ciclos participativos de criancas e adolescentes nas CNDCAs: o 1o ciclo, no periodo de 1995 a 2007, quando foram realizadas sete edicoes das CNDCAs; e o 2o ciclo, entre 2009 e 2016, quando foram realizadas tres edicoes das Conferencias. A processualidade historica dessa participacao culminou com a inclusao do eixo “Protagonismo e participacao de criancas e adolescentes” no Plano Decenal dos Direitos Humanos de Criancas e Adolescentes (BRASIL, 2011b). Os dados sugerem que, a partir da 10a Conferencia, podemos ter iniciado o 3o ciclo dessa participacao.","PeriodicalId":34078,"journal":{"name":"Emancipacao","volume":"45 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-10-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Emancipacao","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5212/emancipacao.v.20.2016322.024","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

EnglishChildren and adolescents’ citizen participation is a human right, made explicit in international and national norms. The participation in the political-institutional field, especially through the National Conferences on the Rights of Children and Adolescents (CNDCAs), took place inaccurately and gradually, but with relative advances throughout its editions. The results of the documentary research point to two participatory cycles of children and adolescents in the CNDCAs: the 1st cycle, in the period from 1995 to 2007, when seven editions of the CNDCAs were held; and the 2nd cycle, between 2009 and 2016, when three editions of the Conferences were held. The historical procedurality of this participation culminated with the inclusion of the axis "Protagonism and participation of children and adolescents" in the Decennial Plan for the Human Rights of Children and Adolescents. The data suggest that as of the 10th Conference we may have started the 3rd cycle of this participation. portuguesA participacao cidada de criancas e adolescentes e um direito humano, explicitado nas normativas internacionais e nacional. A participacao no campo politico-institucional, sobretudo por meio das Conferencias Nacionais dos Direitos da Crianca e do Adolescente (CNDCAs), deu-se de forma imprecisa e gradual, porem com relativos avancos ao longo de suas edicoes. Os resultados da pesquisa documental realizada entre 1995 e 2016 apontam para dois ciclos participativos de criancas e adolescentes nas CNDCAs: o 1o ciclo, no periodo de 1995 a 2007, quando foram realizadas sete edicoes das CNDCAs; e o 2o ciclo, entre 2009 e 2016, quando foram realizadas tres edicoes das Conferencias. A processualidade historica dessa participacao culminou com a inclusao do eixo “Protagonismo e participacao de criancas e adolescentes” no Plano Decenal dos Direitos Humanos de Criancas e Adolescentes (BRASIL, 2011b). Os dados sugerem que, a partir da 10a Conferencia, podemos ter iniciado o 3o ciclo dessa participacao.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
儿童和青少年参与社会控制空间:全国会议的经验(儿童和青少年参与社会控制空间:全国会议的经验)
儿童和青少年的公民参与是一项人权,在国际和国家规范中都有明确规定。在政治体制领域的参与,特别是通过全国儿童和青少年权利会议的参与,是不准确和逐步进行的,但在各届会议中都有相对的进展。文献研究的结果表明,儿童和青少年参与了两个周期:第一个周期,从1995年到2007年,共举行了七届国家发展评估会议;第二个周期为2009年至2016年,共举办了三届会议。这种参与的历史程序在《儿童和青少年人权十年计划》中列入“儿童和青少年的主角和参与”这一轴心后达到高潮。数据表明,到第十次会议时,我们可能已经开始了第三个参与周期。葡萄牙青少年参与教育是一项人权指导、明确指导、国际规范和国家规范。“政治体制参与”、“国家青少年教育指导会议”、“形式不明确”、“逐步发展”、“社会关系”和“长期发展”。1995年至2016年期间,《公约》和《公约》的成果文件的实现情况,以及《公约》和《公约》的参与者对青少年的支持情况:1995年至2007年期间,《公约》和《公约》的具体实施情况;在2009年至2016年期间,所有论坛都实现了三次会议的目标。《青少年教育与人类教育指导十年计划》(巴西,2011年1月1日)。第10届世界会议的一个缔约方,即第30届世界会议的与会者。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
审稿时长
40 weeks
期刊最新文献
Integração entre extensão e pesquisa agropecuária na perspectiva do desenvolvimento rural sustentável: análise bibliométrica O Fórum Nacional de Professoras e Professores de Extensão Rural e a Relação com as Políticas de ATER: conversa com Sonia Bergamasco e Eros Mussoi Avaliação de processo da implementação do Programa Primeira Infância no SUAS, no município de Recife/PE O direito aos benefícios eventuais da assistência social em tempos da pandemia da COVID-19: um retrato nos municípios da região dos Campos Gerais Serviço Social no Ifes: (re)visitando demandas profissionais e institucionais no contexto pandêmico
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1