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Abstract
El presente artículo ofrece una propuesta de intervención para la enseñanza de la Guerra Civil en el País Vasco a través del cómic para alumnos de segundo de Bachillerato en el aula de historia. Se diseña una propuesta didáctica de mejora para la enseñanza de la Guerra Civil en el País Vasco para la asignatura de Historia de España. Se propone utilizar el cómic Asylum (2015) de Javier de Isusi como medio para ayudar a los alumnos a construir las capacidades de identificar, contextualizar y corroborar.
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