A busca por uma versão para o início da licenciatura em matemática a distância da UFMS: do embarque ao desembarque

IF 1.7 Q2 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH On the Horizon Pub Date : 2020-07-01 DOI:10.30612/hre.v8i15.10096
Ana Claudia Lemes de Morais
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Abstract

Este artigo retoma a pesquisa intitulada Licenciatura em Matematica da UFMS: movimentos precursores e implantacao de um curso a distância, com o objetivo de discutir brevemente os modulos dessa pesquisa com a intensao despertar no leitor o desejo de conhecer melhor o trabalho e os movimentos que possibilitaram a versao constituida para o inicio da licenciatura. Para isso, nessa retomada procura-se discorrer sobre como foi a preparacao para o embarque, quais os rumos foram tomados na navegacao, apresentando partes da versao constituida pos-navegacao e realizando algumas consideracoes na chegada, descrita como desembarque. Neste trabalho discute-se enfim quatro dos modulos elencados na pesquisa original colocando o leitor a par de todos os movimentos, dos usos e as formas articuladas para a versao encontrada pela investigacao, explicando as metaforas utilizadas, a ficcao e a perspectiva metodologica adotada e que apoiaram na constituicao do trabalho, que incorporou mais um dos mapeamentos realizados pelo grupo de pesquisa Historia da Educacao Matematica em Pesquisa (Hemep).
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期刊介绍: On the Horizon provides an insight into how the changing face of technology is making it possible for educational institutions to form new relationships across geographic and cultural boundaries.
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