Employing the technique of projection associated with architectural surfaces in the development of modern mural methods and display

Q2 Arts and Humanities International Journal of Design Education Pub Date : 2023-05-01 DOI:10.21608/idj.2023.296276

Dalia elsharkawy, Akmal Abdul Rahman, O. Amin

{"title":"Employing the technique of projection associated with architectural surfaces in the development of modern mural methods and display","authors":"Dalia elsharkawy, Akmal Abdul Rahman, O. Amin","doi":"10.21608/idj.2023.296276","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"أ ام ةفسلف تثدح ت ةيلعافتلا ةيجولونكتلا تاثدحتسملا روهظو ةيمقرلا نونفلاو ةثادحلا دعب اه لوح ىف لئ امعلاو ميمصتلا لاجم ىلعو ةيرصبلا تلااجملا ىتش ىلع ريبك لكشب كلذ رثأو ةيرصبلا ةروصلا لع ةر ى ةلصلا قيثو ءزج مهرابتعاب صوصخلا هجو .تاثدحتسملاو تاريغتلا كلتب مدختسا كلذل ةجيتنكو ا نانفل ا بساحلا رصاعملا ممصملاو لآ ،ديدج ىنف طيسوك هب هطبترملا ةيمقرلا جماربلاو ىل قتلا ينبتو تاين و تاودلأا زجك ةيمقرلا ء مل يؤر حرطو ةينفلا لامعلأا نم ةديدج ةيعون قلخو ةيعادبلإا ةيلمعلل ممتم ي نت نك هس اهذيف الا باس ،ااق ام لك راكتباو ايجولونكتلا تازيممو صئاصخ نم ديدج وه ىف هدعاستل إ ىقلتملا راهب طبر للاخ نم او رصانعلا لأ لاب ريدجلا نم .رهبمو ميقو ينغ ىنف لمع جتنيل ضعبلا اهضعبب تاينقتلاو راكف أ ركذ قت لكل ن ةين تاينقتلا هذه نم أ اهتوق طاقنو اهتايبلسو اهتازيممو اهصاوخو اهلاكش لاجم ىف قيبطتلا ىف ا ةرامعل ،ةثيدحلا تايرادجلاو ا ايجولونكت ىتاتو لإ لاو ةثيدحلا تاينقتلا ةمدقم ىف ةيئوضلا تاطاقس تدأ ىت إ تلا ىل روط عتم ةدايز ،كلذ نع جتنو .ةثيدحلا تايرادجلا ذيفنت قرطو يرادجلا ريوصتلا لاجم ىف لئاهلا ملا ة دهاش أ و ةروصلا ىنغ ىف ةمهاسملاو ىقلتملا م لوح ثحبلا ةيلاكشإ نمكتو .ةثيدحلا ةيرادجلل ةيرصبلا مإ ىد ةيناك ا ةينقت نم ةدافتسلاا لإ ةرصاعملاو ةثيدحلا تايرادجلا ذيفنت ىف اهتايناكمإو يئوضلا طاقس و ىتلا ت عبلا ققح د .ةيرامعملا تاحطسملا ىف ىفيظولاو يلامجلا نملاو يليلحتلا ىفصولا جهنملا ثحبلا عبتا دقو تلا جه قيبط نم ى أ لوصولا لج إ ا ةينقت للاخ نم اهقيبطتو ةثيدحلا تايرادجلا لاجم يرثت ةيقيبطت لولح ىل لإ قس لا طا .يئوض بيرجتلاو ةساردلا للاخ نم ثحبلا صلخ دقو نأ ىلإ ةيمقرلا ةيجولونكتلا تاينقتلا مادختسا ك ا ةينفت لإ طاقس نملا ةيرادجلا ىنغو ريوطت قرط نم ةقيرط اهرابتعا نكمي يئوضلا او ةيديلقتلا تاماخلاب ةذف ي ىتل نكم نمو ةيرامعملا تاحطسملا لخاد اهفيظوت أ يهيفرتو يفيقثت رود اهل ىتلاو تاحطسملا كلت ةلثم لاعف و خسار تت نأ نكمي يتلا ةيليمكتلا ةيمقرلا تاينقتلا ةثيدحلا ةينفلا فحاتملا مدختست .)فحاتملا( لعاف م ا ساوح ع ناسنلإ قن ليهستو ةربخلا ةدايزل ازلا ساوح زفحت ةيميلعتو ةيلعافتو ةعتمم ةئيب قلخو تامولعملا ل لإ رئ تلا ءارث ةبرج ةدعاسمب نيرئازلا لبق نم ةضورعملا لامعلأا كاردإ للاخ نم ةبرجتلا كلت ققحتت ،ةيفحتملا و تاهجا ةيمقر ةفلتخم أ اهنكمي ىتلا ةثيدحلا ايجولونكتلا ىلع دمتعت تايرادج و أ عطقلل يرصب درس رفوت ن ا ضورعمل ة نم للاخ إ ةصاخلا هتبرجت ليكشتب مدختسملل نوحمسي مهنأ ثيح نم فحتملا ةبرجتل فلتخم ثدح ةفاض يدقتو م ةليدبو ةنرم براجت . ،ةثيدحلا تايرادجلا ،يئوضلا طاقسلإا ،ةيملاعلإا ةرامعلا ةيئوضلا تاطاقسلإا ةيفحتملا","PeriodicalId":38213,"journal":{"name":"International Journal of Design Education","volume":"39 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"International Journal of Design Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/idj.2023.296276","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q2","JCRName":"Arts and Humanities","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

أ ام ةفسلف تثدح ت ةيلعافتلا ةيجولونكتلا تاثدحتسملا روهظو ةيمقرلا نونفلاو ةثادحلا دعب اه لوح ىف لئ امعلاو ميمصتلا لاجم ىلعو ةيرصبلا تلااجملا ىتش ىلع ريبك لكشب كلذ رثأو ةيرصبلا ةروصلا لع ةر ى ةلصلا قيثو ءزج مهرابتعاب صوصخلا هجو .تاثدحتسملاو تاريغتلا كلتب مدختسا كلذل ةجيتنكو ا نانفل ا بساحلا رصاعملا ممصملاو لآ ،ديدج ىنف طيسوك هب هطبترملا ةيمقرلا جماربلاو ىل قتلا ينبتو تاين و تاودلأا زجك ةيمقرلا ء مل يؤر حرطو ةينفلا لامعلأا نم ةديدج ةيعون قلخو ةيعادبلإا ةيلمعلل ممتم ي نت نك هس اهذيف الا باس ،ااق ام لك راكتباو ايجولونكتلا تازيممو صئاصخ نم ديدج وه ىف هدعاستل إ ىقلتملا راهب طبر للاخ نم او رصانعلا لأ لاب ريدجلا نم .رهبمو ميقو ينغ ىنف لمع جتنيل ضعبلا اهضعبب تاينقتلاو راكف أ ركذ قت لكل ن ةين تاينقتلا هذه نم أ اهتوق طاقنو اهتايبلسو اهتازيممو اهصاوخو اهلاكش لاجم ىف قيبطتلا ىف ا ةرامعل ،ةثيدحلا تايرادجلاو ا ايجولونكت ىتاتو لإ لاو ةثيدحلا تاينقتلا ةمدقم ىف ةيئوضلا تاطاقس تدأ ىت إ تلا ىل روط عتم ةدايز ،كلذ نع جتنو .ةثيدحلا تايرادجلا ذيفنت قرطو يرادجلا ريوصتلا لاجم ىف لئاهلا ملا ة دهاش أ و ةروصلا ىنغ ىف ةمهاسملاو ىقلتملا م لوح ثحبلا ةيلاكشإ نمكتو .ةثيدحلا ةيرادجلل ةيرصبلا مإ ىد ةيناك ا ةينقت نم ةدافتسلاا لإ ةرصاعملاو ةثيدحلا تايرادجلا ذيفنت ىف اهتايناكمإو يئوضلا طاقس و ىتلا ت عبلا ققح د .ةيرامعملا تاحطسملا ىف ىفيظولاو يلامجلا نملاو يليلحتلا ىفصولا جهنملا ثحبلا عبتا دقو تلا جه قيبط نم ى أ لوصولا لج إ ا ةينقت للاخ نم اهقيبطتو ةثيدحلا تايرادجلا لاجم يرثت ةيقيبطت لولح ىل لإ قس لا طا .يئوض بيرجتلاو ةساردلا للاخ نم ثحبلا صلخ دقو نأ ىلإ ةيمقرلا ةيجولونكتلا تاينقتلا مادختسا ك ا ةينفت لإ طاقس نملا ةيرادجلا ىنغو ريوطت قرط نم ةقيرط اهرابتعا نكمي يئوضلا او ةيديلقتلا تاماخلاب ةذف ي ىتل نكم نمو ةيرامعملا تاحطسملا لخاد اهفيظوت أ يهيفرتو يفيقثت رود اهل ىتلاو تاحطسملا كلت ةلثم لاعف و خسار تت نأ نكمي يتلا ةيليمكتلا ةيمقرلا تاينقتلا ةثيدحلا ةينفلا فحاتملا مدختست .)فحاتملا( لعاف م ا ساوح ع ناسنلإ قن ليهستو ةربخلا ةدايزل ازلا ساوح زفحت ةيميلعتو ةيلعافتو ةعتمم ةئيب قلخو تامولعملا ل لإ رئ تلا ءارث ةبرج ةدعاسمب نيرئازلا لبق نم ةضورعملا لامعلأا كاردإ للاخ نم ةبرجتلا كلت ققحتت ،ةيفحتملا و تاهجا ةيمقر ةفلتخم أ اهنكمي ىتلا ةثيدحلا ايجولونكتلا ىلع دمتعت تايرادج و أ عطقلل يرصب درس رفوت ن ا ضورعمل ة نم للاخ إ ةصاخلا هتبرجت ليكشتب مدختسملل نوحمسي مهنأ ثيح نم فحتملا ةبرجتل فلتخم ثدح ةفاض يدقتو م ةليدبو ةنرم براجت . ،ةثيدحلا تايرادجلا ،يئوضلا طاقسلإا ،ةيملاعلإا ةرامعلا ةيئوضلا تاطاقسلإا ةيفحتملا

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

在现代壁画方法和展示的发展中，运用与建筑表面相关的投影技术

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

International Journal of Design Education Arts and Humanities-Visual Arts and Performing Arts

CiteScore

0.60

自引率

0.00%

发文量

期刊介绍： The International Journal of Design Education explores aspects of learning to become a designer and to develop modes of “design thinking.” It explores design strategies, methodologies, and tactics. It analyzes forms of professional stance, and it examines pedagogies of engagement with design purposes, designed objects, and design.