以電影為素材進行跨校跨文化交際

Abstract

本文旨在介紹一次以「生死觀」為主題的包含5C特徵的實驗性跨校交流活動。「死亡」是華人文化的禁忌之一，對面死亡的態度、與死亡相關的文化現象和產物…等，既有文化普遍性，也有文化獨特性，是值得中文學習者學習的文化內容。本文作者為CLTA中文電影教學興趣小組(2016年成立）成員，分別任教於美國三所大學，於2020年春季學期Covid-19疫情初起時，分別使用電影《別告訴她》（英文：The Farewell）與《生生》（英文：Sen Sen）於課堂上，繼而合作規劃一次跨校的文化交流活動。該交流活動基於差異化教學、近側發展區間、鷹架與可理解輸入理論而設計，利用數位工具進行非同步與同步跨校交流，交流結果既強化參與交流之學生的語言能力，亦深化其學習中文和中華文化的動機和興趣。