{"title":"İLKÖĞRETİM DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ (2010) HEDEFLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME","authors":"Şule Gümüş","doi":"10.14395/HITITILAHIYAT.505044","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Turkiye’de Program Gelistirme calismalari yakin bir tarihte baslamistir. Bu yondeki calismalardaki gelisimin en onemli asamasinin dersler ve konular listesi anlaminda kullanilan “mufredat programi” anlayisindan “ogretim programi” anlayisina gecisin oldugunu soylemek mumkundur. Yakin zamanda yasanan egitimdeki paradigma degisimlerinden Din Kulturu ve Ahlak Bilgisi dersi de etkilenmis ve ilkogretim programi 2000 yilinda gelistirilmis 2006 ve 2010 yilinda bazi degisikliklerle yeniden kabul edilerek uygulanmaya devam etmistir. Yeni programda goze carpan en onemli gelisme ise Yapilandirmaciligin temel egitimbilimsel yaklasim olarak benimsenmesidir. Biz bu calismada, soz konusu programin hedefleri acisindan bir analiz ve degerlendirme cabasi icerisinde bulunmaya calistik.","PeriodicalId":40974,"journal":{"name":"Hitit Universitesi Ilahiyat Fakultesi Dergisi-Journal of Divinity Faculty of Hitit University","volume":"2 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.1000,"publicationDate":"2018-12-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"3","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Hitit Universitesi Ilahiyat Fakultesi Dergisi-Journal of Divinity Faculty of Hitit University","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.14395/HITITILAHIYAT.505044","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 3
Abstract
Turkiye’de Program Gelistirme calismalari yakin bir tarihte baslamistir. Bu yondeki calismalardaki gelisimin en onemli asamasinin dersler ve konular listesi anlaminda kullanilan “mufredat programi” anlayisindan “ogretim programi” anlayisina gecisin oldugunu soylemek mumkundur. Yakin zamanda yasanan egitimdeki paradigma degisimlerinden Din Kulturu ve Ahlak Bilgisi dersi de etkilenmis ve ilkogretim programi 2000 yilinda gelistirilmis 2006 ve 2010 yilinda bazi degisikliklerle yeniden kabul edilerek uygulanmaya devam etmistir. Yeni programda goze carpan en onemli gelisme ise Yapilandirmaciligin temel egitimbilimsel yaklasim olarak benimsenmesidir. Biz bu calismada, soz konusu programin hedefleri acisindan bir analiz ve degerlendirme cabasi icerisinde bulunmaya calistik.