Serviços informacionais: aspectos históricos e conceituais

IF 0.1 4区 管理学 Q4 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE Informacao & Sociedade-Estudos Pub Date : 2020-08-23 DOI:10.22478/UFPB.1809-4783.2020V30N3.52634
Murilo Mauro Silveira, C. Karpinski, G. Varvakis
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Abstract

O objetivo é identificar pontos de convergência e/ou divergência nos pressupostos teórico-metodológicos dos estudos sobre serviços informacionais em bibliotecas. Especificamente, se objetiva discorrer sobre o aspecto histórico dos estudos voltados aos serviços informacionais e descrever os principais conceitos de serviços de informação, problematizando o seu aspecto teórico-prático. Justifica-se pela necessidade de verificar, na literatura científica, as configurações epistemológicas relacionadas aos estudos em serviços de informação em bibliotecas, ligados não somente à sua historicidade, mas também à sua relação com outras áreas e a caracterização de conceitos e abordagens atuais. Trata-se de um estudo comparativo e analítico de caráter exploratório. Resultou na identificação da aderência epistemológica da Ciência da Informação - CI aos Serviços Informacionais. Conclui que os serviços informacionais se modificam de acordo com as demandas sociais, se adaptam e oferecem recursos, buscando cada vez mais se aproximar dos usuários. Estudos atuais abordam a co-criação de valor na relação usuário-biblioteca, considerando um universo de complexidade, onde produtos e serviços se fundem em meio aos avanços cada vez mais disruptivos das tecnologias da informação. No aspecto conceitual, concluiu-se que existe dificuldade de definição, uma vez que os serviços de informação se caracterizam como “atividade meio”. Contudo, acredita-se que, para fins epistemológicos, os estudos devem considerar as especificidades conceituais a partir do contexto sócio-histórico da produção científica e prático da atividade e questão. Palavras-chave: Epistemologia da Ciência da Informação. Serviços Informacionais 
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信息服务:历史和概念方面
目的是确定图书馆信息服务研究的理论和方法假设的收敛点和/或发散点。具体来说,它旨在讨论信息服务研究的历史方面,描述信息服务的主要概念,质疑其理论和实践方面。它的理由是需要在科学文献中验证与图书馆信息服务研究相关的认识论设置,不仅与它们的历史性有关,而且与它们与其他领域的关系以及当前概念和方法的特征有关。这是一项探索性的比较分析研究。它导致了对信息科学认识论坚持信息服务的识别。结论是,信息服务是根据社会需求而变化的,适应和提供资源,寻求更接近用户。目前的研究在用户-图书馆关系中共同创造价值,考虑到一个复杂的宇宙,在信息技术日益颠覆性的进步中,产品和服务融合在一起。在概念方面,结论是很难定义,因为信息服务的特点是“中间活动”。然而,人们认为,为了认识论的目的,研究应该考虑概念的特殊性,从社会历史背景的科学生产和实践的活动和问题。关键词:信息科学认识论。信息服务
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