El arte del yeso: experimentar para aprender. Una propuesta efímera para la Barcelona de principios del siglo XIX

IF 0.2 0 HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY Ge-Conservacion Pub Date : 2023-06-21 DOI:10.37558/gec.v23i1.1215
Laura García Sánchez
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Abstract

Este estudio plantea los pormenores de la ejecución de un programa iconográfico escultórico realizado en 1802 para decorar la Casa Lonja de Barcelona, pero también como homenaje a una visita real. Se propone una línea metodológica que describe el porqué de su realización, apoyada en la aparición de la Escuela Gratuita de Diseño y los intereses de la Junta de Comercio. Los objetivos son demostrar la importancia de un material como el yeso para la formación de sus estudiantes y situar el panorama de la escultura catalana de la época, con artistas alejados del uso del mármol por cuestiones económicas como una de las conclusiones más relevantes. Pese a todo, una de las riquezas patrimoniales de la actual Reial Acadèmia Catalana de Belles Arts de Sant Jordi reside en su actual colección de figuras de yeso, entre las que se recupera para el arte las que un día formaron parte de su historia y que solo algunas imágenes y documentos concretos nos permiten intuir su envergadura y concretar su ubicación.
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石膏艺术:实验学习。这是19世纪早期巴塞罗那的一个短暂提议
这项研究提出了一个雕塑肖像项目的执行细节,该项目于1802年完成,用于装饰巴塞罗那的Casa Lonja,但也作为对王室访问的致敬。在自由设计学校的出现和贸易委员会的兴趣的支持下,提出了一种方法来描述其实现的原因。其目的是证明石膏等材料对学生教育的重要性,并将当时加泰罗尼亚雕塑的全景置于背景中,艺术家们出于经济原因远离使用大理石作为最相关的结论之一。尽管所有资产的财富、当前Reial普通中学èmia加泰罗尼亚Sant Jordi Belles第月在于它的石膏塑像目前收藏,为艺术而改良的总有一天组成了历史的一部分而只是一些图像和文件使我们能直观具体的规模和具体的位置。
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