Púberes retraídas do processo adolescente e alternativas clínicas

Caroline Milman
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Abstract

A autora examina alguns elementos emocionais característicos da puberdade e, através de três vinhetas construídas da experiência clínica, descreve os obstáculos para ultrapassar o processo puberal e poder ingressar no mundo adolescente. O quadro clínico das três pacientes mostra-se semelhante quando da chegada ao tratamento, mas cada uma apresentou um tipo diferente de evolução, baseada na estrutura prévia de recursos psíquicos e no tipo de influência do ambiente familiar. Alternativas clínicas foram pensadas para cada uma das situações. Como síntese das ideias trazidas por este trabalho, entende-se que a construção de uma verdadeira subjetividade passa necessariamente pela possibilidade de vivenciar com autonomia as experiências da adolescência.
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青春期退出青少年过程和临床替代方案
作者考察了青春期的一些情感特征,并通过三个由临床经验构建的小插曲,描述了克服青春期过程和进入青少年世界的障碍。三名患者在接受治疗时的临床表现相似,但根据先前的心理资源结构和家庭环境的影响类型,每个患者都表现出不同类型的进化。针对每种情况设计了临床替代方案。作为这项工作所带来的思想的综合,可以理解的是,真正主体性的构建必然通过自主体验青少年经历的可能性。
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