巴西公立大学旅游课程教学种族概况分析

Kwanissa: Revista de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros Pub Date : 2022-12-20 DOI:10.18764/2595-1033v5n13.2022.30

Juliely Pedron da Silva, Valéria Barbosa de Magalhães

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摘要

本文分析了分布在巴西五个行政区域的十所公立大学旅游课程教师的种族概况。考虑到巴西结构性种族主义的概念，我们试图验证课程中黑人教师的比例。本研究采用文献研究法和文献研究法获得的定性数据分析法进行。据观察，在巴西公立大学的10门旅游课程中，黑人占3.6%，其中90.3%的教师是白人。只有12名教师被归类为“没有种族信息”。因此，我们可以看到巴西旅游课程的黑人和白人教师之间的不平等和缺乏代表性。

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Este artigo analisa o perfil racial dos docentes de cursos de Turismo em dez (10) universidades públicas brasileiras, distribuídas pelas cinco regiões administrativas do país. Buscou-se verificar a proporção de professores negros nos cursos, considerando-se o conceito de racismo estrutural no Brasil. O estudo foi conduzido por meio de levantamento bibliográfico e de análise qualitativa de dados obtidos por meio de pesquisa documental. Observou-se que a presença de negros na docência de 10 cursos de Turismo das universidades públicas brasileiras é de 3,6%, sendo que 90,3% dos professores são brancos. Apenas 12 docentes foram categorizados como “sem informação racial”. Diante disso, percebe-se a desigualdade e a falta de representatividade entre os docentes negros e brancos dos cursos de Turismo no Brasil.

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