{"title":"在安全教育课程中，塑造提供急救的人道态度","authors":"Krzysztof Klimek","doi":"10.37055/sbn/140144","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Obecnie człowiek spotyka w swoim życiu wiele zagrożeń, w każdej chwili może ulec wypad�kowi bądź być świadkiem takiego zdarzenia. Niejednokrotnie jednak ludzie nie potrafią lub nie chcą \nudzielić pomocy poszkodowanym. Dlatego tak ważną kwestią jest ich przygotowanie, w szczególności \ndzieci i młodzieży, do udzielania pierwszej pomocy. Pierwszoplanowa rola w tym zakresie przypada \nwięc edukacji szkolnej. Stąd też pierwszą część opracowania poświęcono analizie podstawy programo�wej i treści podręczników szkolnych z przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa – oczywiście pod kątem \nproblemów i zagadnień związanych z pierwszą pomocą w nagłych wypadkach. W dalszej kolejności \nprzedstawiono ustawy i rozporządzenia, które normują proces przygotowania nauczycieli do prowadzenia \nlekcji w zakresie udzielania pierwszej pomocy. Natomiast zasadniczą i najistotniejszą część rozważań \nstanowią treści dotyczące kształtowania u uczniów na lekcjach edukacji dla bezpieczeństwa gotowości \ndo niesienia pomocy potrzebującym, humanitaryzmu i altruizmu.","PeriodicalId":414886,"journal":{"name":"National Security Studies","volume":"81 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"SHAPING THE HUMANE ATTITUDE IN PROVIDING FIRST AID AS A PART OF THE LESSONS IN THE EDUCATION FOR SAFETY\",\"authors\":\"Krzysztof Klimek\",\"doi\":\"10.37055/sbn/140144\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Obecnie człowiek spotyka w swoim życiu wiele zagrożeń, w każdej chwili może ulec wypad�kowi bądź być świadkiem takiego zdarzenia. Niejednokrotnie jednak ludzie nie potrafią lub nie chcą \\nudzielić pomocy poszkodowanym. Dlatego tak ważną kwestią jest ich przygotowanie, w szczególności \\ndzieci i młodzieży, do udzielania pierwszej pomocy. Pierwszoplanowa rola w tym zakresie przypada \\nwięc edukacji szkolnej. Stąd też pierwszą część opracowania poświęcono analizie podstawy programo�wej i treści podręczników szkolnych z przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa – oczywiście pod kątem \\nproblemów i zagadnień związanych z pierwszą pomocą w nagłych wypadkach. W dalszej kolejności \\nprzedstawiono ustawy i rozporządzenia, które normują proces przygotowania nauczycieli do prowadzenia \\nlekcji w zakresie udzielania pierwszej pomocy. Natomiast zasadniczą i najistotniejszą część rozważań \\nstanowią treści dotyczące kształtowania u uczniów na lekcjach edukacji dla bezpieczeństwa gotowości \\ndo niesienia pomocy potrzebującym, humanitaryzmu i altruizmu.\",\"PeriodicalId\":414886,\"journal\":{\"name\":\"National Security Studies\",\"volume\":\"81 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-07-11\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"National Security Studies\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.37055/sbn/140144\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"National Security Studies","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37055/sbn/140144","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
SHAPING THE HUMANE ATTITUDE IN PROVIDING FIRST AID AS A PART OF THE LESSONS IN THE EDUCATION FOR SAFETY
Obecnie człowiek spotyka w swoim życiu wiele zagrożeń, w każdej chwili może ulec wypad�kowi bądź być świadkiem takiego zdarzenia. Niejednokrotnie jednak ludzie nie potrafią lub nie chcą
udzielić pomocy poszkodowanym. Dlatego tak ważną kwestią jest ich przygotowanie, w szczególności
dzieci i młodzieży, do udzielania pierwszej pomocy. Pierwszoplanowa rola w tym zakresie przypada
więc edukacji szkolnej. Stąd też pierwszą część opracowania poświęcono analizie podstawy programo�wej i treści podręczników szkolnych z przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa – oczywiście pod kątem
problemów i zagadnień związanych z pierwszą pomocą w nagłych wypadkach. W dalszej kolejności
przedstawiono ustawy i rozporządzenia, które normują proces przygotowania nauczycieli do prowadzenia
lekcji w zakresie udzielania pierwszej pomocy. Natomiast zasadniczą i najistotniejszą część rozważań
stanowią treści dotyczące kształtowania u uczniów na lekcjach edukacji dla bezpieczeństwa gotowości
do niesienia pomocy potrzebującym, humanitaryzmu i altruizmu.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
