Impactos da ação educativa nos indicadores de saúde: potencialidade e fragilidades

RESUMO Objetivo : discutir as potencialidades e fragilidades identificadas por enfermeiros da Estrategia de Saude da Familia no desenvolvimento de acoes de educacao em saude e o impacto nos indicadores de saude. Metodo : estudo qualitativo, descritivo, exploratorio, com enfermeiros de uma Unidade de Saude da Familia. A coleta de dados ocorreu a partir de entrevista semiestruturada e observacao participante. A analise dos dados foi pela tecnica de Analise de Conteudo na modalidade Analise tematica. Resultados: apresentam as potencialidades e as fragilidades vivenciadas pelos enfermeiros, alem da percepcao acerca das transformacoes nos indicadores de saude como melhoria da cobertura vacinal, dos exames citopatologicos e na atencao ao pre-natal. Conclusao : o conhecimento acerca das potencialidades e fragilidades do processo educativo facilita o trabalho em saude e, por consequencia, favorece a melhoria dos indicadores de saude que sao reflexos da dedicacao das equipes de saude da familia, pautados na educacao em saude. Descritores : Educacao em Saude; Enfermagem; Atencao Primaria a Saude; Indicadores de Saude; Estrategia Saude da Familia . ABSTRACT Objective : to discuss the potentialities and fragilities identified by nurses of the Family Health Strategy in the development of health education actions and the impact on health indicators. Method : this is a qualitative, descriptive, exploratory study with nurses from a Family Health Unit. Data collection was done through a semi-structured interview and participant observation. Data analysis was based on the Content Analysis technique in the Thematic Analysis modality. Results : there are potentialities and fragilities experienced by nurses, as well as the perception about changes in health indicators such as improved vaccination coverage, cytopathological exams, and prenatal care. Conclusion : knowledge about the potentialities and fragilities of the educational process facilitates health work and, consequently, favors the improvement of health indicators that are a reflection of the dedication of the family health teams, based on health education. Descriptors : Health Education; Nursing; Primary Health Care; Health Status Indicators; Family Health Strategy .  RESUMEN Objetivo : discutir las potencialidades y fragilidades identificadas por enfermeros de la Estrategia de Salud de la Familia en el desarrollo de acciones de educacion en salud y el impacto en los indicadores de salud. Metodo : estudio cualitativo, descriptivo, exploratorio, con enfermeros de una Unidad de Salud de la Familia, La recoleccion de datos ocurrio a partir de entrevista semi-estructurada y observacion participante, el analisis de los datos fue por la tecnica de Analisis de Contenido en la modalidad Analisis tematico. Resultados: presentan las potencialidades y las fragilidades vividas por los enfermeros, ademas de la percepcion acerca de las transformaciones en los indicadores de salud como mejoria de la cobertura de vacunas, de los examenes de citopatologia y en la atencion al prenatal. Conclusion : el conocimiento acerca de las potencialidades y fragilidades del proceso educativo facilita el trabajo en salud y, por consecuencia, favorece la mejoria de los indicadores de salud que son reflejos de la dedicacion de los equipos de salud de la familia, pautado en la educacion en salud. Descriptores : Educacion en Salud; Enfermeria; Atencion Primaria de Salud; Indicadores de Salud; Estrategia de Salud Familiar.