和歌山市偏远农村学童眼科筛检计划

Yukiko Oka, Yasuhiro Tanaka, Y. Kido, Toshiki Yoshimura
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摘要

目的:报告和歌山县碧地学校眼科检查。对象及方法:在和歌山县下7个地区,对保育园的84名儿童、816名小学生、505名中学生进行了视能训练师的他觉屈光检查、矫正视力检查以及医生的诊察,并对每个学生进行了事后指导。。结果:保育园儿童8名,小学生159名,中学生153名,被判断为需要精检,需要治疗。其中1名被怀疑有视异弱视,眼位异常的有36名。另外,佩戴眼镜视力在0.6以下的小学生有44名,中学生有60名。结论:在我们对碧地学校进行的眼科检查中,查出了未经治疗的斜视、弱视。由此可见,在眼科就诊机会较少的偏远地区,小儿眼科检查是很有用的。通过视能训练师的参与,眼科医生能够有效地发现斜视和弱视,给予参与儿童适当的指导。
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Ophthalmological Screening Program for Schoolchildren in Remote Rural Areas in Wakayama
目的:和歌山県へき地学校眼科検診の報告をする。対象及び方法:和歌山県下7地域にて保育園児84名、小学生816名、中学生505名に対し、視能訓練士による他覚的屈折検査、矯正視力検査、及び、医師の診察を行い、個々の児童・生徒に関する事後指導を行なった。結果:保育園児8名、小学生159名、中学生153名が、要精検、要治療と判断された。そのうち1名は不同視弱視が疑われ、眼位異常は36名であった。また、所持眼鏡での視力が0.6以下であったものが、小学生で44名、中学生で60名に見られた。結論:我々の行なったへき地学校眼科検診で、未治療の斜視、弱視が検出された。このことから、眼科受診の機会の少ないへき地において小児眼科検診は有用であると考えられた。視能訓練士が参加することにより、眼科医が斜視・弱視を効率よく発見し、参加児童に適切な指導を与えることができた。
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Haidinger's brushesをもちいた視覚健診の試み 地域と連携した視能訓練士教育への取り組み 1.患者団体の受け入れ反応 視能訓練士教育における検影法習得の試み : 第1報 教育プログラムと基本技術の習得 New Aniseikonia Testの可視光分析試験 「本音で語ろう間欠性外斜視」手術の立場から………外直筋後転術
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