Robyansyah Robyansyah, Sri Indarti, Any Widayatsari
{"title":"学习环境和纪律对学习动机和国家政治学专业学生学习成绩的影响","authors":"Robyansyah Robyansyah, Sri Indarti, Any Widayatsari","doi":"10.35446/dayasaing.v8i3.972","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh lingkungan belajar dan disiplin terhadap motivasi belajar dan prestasi belajar taruna di Politeknik Negeri Bengkalis Jurusan Kelautan. Penelitian dilakukan di Politeknik Negeri Bengkalis, Jurusan Kelautan. Data yang digunakan terdiri dari data primer dan data sekunder. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner yang diberikan kepada taruna. Populasi dalam penelitian ini adalah taruna Politeknik Negeri Bengkalis Jurusan Kelautan yang berjumlah 140 taruna dan dengan jumlah sampel 104 taruna. Alat analisis yang digunakan adalah analisis jalur menggunakan SPSS versi 21. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) lingkungan belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar (2) lingkungan belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar melalui pembelajaran motivasi (3) disiplin berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar (4) disiplin berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar melalui motivasi belajar (5) motivasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar. \n ","PeriodicalId":136659,"journal":{"name":"Jurnal Daya Saing","volume":"93 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN DISIPLIN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR TARUNA/I POLITEKNIK NEGERI BENGKALIS JURUSAN KEMARITIMAN\",\"authors\":\"Robyansyah Robyansyah, Sri Indarti, Any Widayatsari\",\"doi\":\"10.35446/dayasaing.v8i3.972\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh lingkungan belajar dan disiplin terhadap motivasi belajar dan prestasi belajar taruna di Politeknik Negeri Bengkalis Jurusan Kelautan. Penelitian dilakukan di Politeknik Negeri Bengkalis, Jurusan Kelautan. Data yang digunakan terdiri dari data primer dan data sekunder. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner yang diberikan kepada taruna. Populasi dalam penelitian ini adalah taruna Politeknik Negeri Bengkalis Jurusan Kelautan yang berjumlah 140 taruna dan dengan jumlah sampel 104 taruna. Alat analisis yang digunakan adalah analisis jalur menggunakan SPSS versi 21. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) lingkungan belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar (2) lingkungan belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar melalui pembelajaran motivasi (3) disiplin berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar (4) disiplin berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar melalui motivasi belajar (5) motivasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar. \\n \",\"PeriodicalId\":136659,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Daya Saing\",\"volume\":\"93 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-10-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Daya Saing\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.35446/dayasaing.v8i3.972\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Daya Saing","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35446/dayasaing.v8i3.972","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN DISIPLIN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR TARUNA/I POLITEKNIK NEGERI BENGKALIS JURUSAN KEMARITIMAN
Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh lingkungan belajar dan disiplin terhadap motivasi belajar dan prestasi belajar taruna di Politeknik Negeri Bengkalis Jurusan Kelautan. Penelitian dilakukan di Politeknik Negeri Bengkalis, Jurusan Kelautan. Data yang digunakan terdiri dari data primer dan data sekunder. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner yang diberikan kepada taruna. Populasi dalam penelitian ini adalah taruna Politeknik Negeri Bengkalis Jurusan Kelautan yang berjumlah 140 taruna dan dengan jumlah sampel 104 taruna. Alat analisis yang digunakan adalah analisis jalur menggunakan SPSS versi 21. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) lingkungan belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar (2) lingkungan belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar melalui pembelajaran motivasi (3) disiplin berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar (4) disiplin berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar melalui motivasi belajar (5) motivasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
