亚马逊内部的摄影、艺术、媒体和远程教育:对方法和实验的反思

Marcelo Rodrigo Silva, Fabiana Wielewicki, Gledson Oliveira Silva
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摘要

本文旨在反思摄影的远程教学和移动媒体的使用,如手机,在艺术表达的数字过程中。为此,本文采取了两种方法:一种是基于对高等教育机构摄影教学方法的观察;另一种是基于对高等教育机构摄影教学方法的观察第二部分是对一名学生制作的照片文章“eleve acarau”的欣赏。两路—教育和艺术表现方式—他们在Parintins河,一座城市的巴西亚马逊在全国性的新冠状病毒(冠2)亚马逊河的历史记录都是砸到38英尺以上的水平。这篇摄影文章用视觉语言表达了艺术、日常生活、流行病和洪水之间的紧张关系。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
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Fotografia, Arte, Mídia e Ensino Remoto no Interior da Amazônia: Reflexões Sobre Métodos e Experimentações
Este artigo tem o objetivo de refletir sobre o ensino remoto da fotografia e o uso de mídias móveis, como aparelhos celulares, nos processos digitais de expressão artística. Para tanto, percorre dois caminhos: o primeiro com base na observação dos métodos de ensino de fotografia em uma instituição de ensino superior; e o segundo a partir da apreciação do ensaio fotográfico “Elevé Acaraú”, produzido por um dos alunos. Ambos os caminhos – ensino e expressão artística – se deram na cidade de Parintins, uma ilha fluvial localizada no interior do estado brasileiro do Amazonas, em meio à pandemia do novo coronavírus (SARS-CoV-2) e ao recorde histórico de cheia do Rio Amazonas, que atingiu a marca de 9,38 metros acima do seu nível. O ensaio fotográfico expressa em sua linguagem visual a tensão entre arte, cotidiano, pandemia e enchente em um cenário amazônico imediato.
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