在泗水市受控小学教师的专业培训和流动性计划

Acep Ovel Novari Beny, Murtadlo Murtadlo, Sri joeda Andajani
{"title":"在泗水市受控小学教师的专业培训和流动性计划","authors":"Acep Ovel Novari Beny, Murtadlo Murtadlo, Sri joeda Andajani","doi":"10.26740/jpm.v3n2.p58-63","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Program Kekhususan Orientasi dan Mobilitas adalah salah satu layanan kompenstoris bagi tunanetra agar dapat melakukan kegiatan sehari-hari secara mandiri. Disekolah inklusi tidak semua guru kelas atau guru pembimbing khusus memahami secara utuh terkait Orientasi dan Mobilitas beserta praktiknya sehingga secara tidak langsung kemampuan siswa tunanetra kurang sempurna dan butuh bantuan orang lain. Tujuan pelatihan ini adalah meningkatan kemampuan Orientasi dan Mobilitas Guru Sekolah Dasar Inklusi dan Guru Pembimbing Khusus dengan menggunakan pelatihan program kekhususan tunanetra yang dilaksanakan selama 2 hari dngan materi yang disampaikan dalam pelatihan tersebut adalah pendampingan oleh pendamping awas dan teknik berjalan menggunakan tongkat putih. Hasil kegiatan ini berupa meningkatnya kemampuan Orientasi dan Mobilitas pada Guru Sekolah Dasar Inklusi dan Guru Pembimbing Khusus di Kota Surabaya dalam teori dan praktik teknik pendamping awas dan berjalan dengan menggunakan tongkat putih yang nantinya dapat digunakan sebagai bekal dalam mengajarkan sepada siswa tunanetra.","PeriodicalId":164886,"journal":{"name":"Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"120 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PELATIHAN PROGRAM KEKHUSUSAN ORIENTASI DAN MOBILITAS PADA GURU SEKOLAH DASAR INKLUSI DI KOTA SURABAYA\",\"authors\":\"Acep Ovel Novari Beny, Murtadlo Murtadlo, Sri joeda Andajani\",\"doi\":\"10.26740/jpm.v3n2.p58-63\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Program Kekhususan Orientasi dan Mobilitas adalah salah satu layanan kompenstoris bagi tunanetra agar dapat melakukan kegiatan sehari-hari secara mandiri. Disekolah inklusi tidak semua guru kelas atau guru pembimbing khusus memahami secara utuh terkait Orientasi dan Mobilitas beserta praktiknya sehingga secara tidak langsung kemampuan siswa tunanetra kurang sempurna dan butuh bantuan orang lain. Tujuan pelatihan ini adalah meningkatan kemampuan Orientasi dan Mobilitas Guru Sekolah Dasar Inklusi dan Guru Pembimbing Khusus dengan menggunakan pelatihan program kekhususan tunanetra yang dilaksanakan selama 2 hari dngan materi yang disampaikan dalam pelatihan tersebut adalah pendampingan oleh pendamping awas dan teknik berjalan menggunakan tongkat putih. Hasil kegiatan ini berupa meningkatnya kemampuan Orientasi dan Mobilitas pada Guru Sekolah Dasar Inklusi dan Guru Pembimbing Khusus di Kota Surabaya dalam teori dan praktik teknik pendamping awas dan berjalan dengan menggunakan tongkat putih yang nantinya dapat digunakan sebagai bekal dalam mengajarkan sepada siswa tunanetra.\",\"PeriodicalId\":164886,\"journal\":{\"name\":\"Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat\",\"volume\":\"120 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-07-31\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.26740/jpm.v3n2.p58-63\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26740/jpm.v3n2.p58-63","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

专门为盲人提供服务,使他们能够独立进行日常活动。在包容学校,并不是所有的课堂老师或辅导员都能完全理解方向、机动性和实践,从而间接地使盲人学生的能力不完美,需要他人的帮助。这项训练的目的是增加一名小学教师的方向感和移动性,利用为期2天的盲人专职训练计划提供的项目培训,由一名小心的同伴和使用白色警棍的步行技术提供协助。这项活动的结果是,在泗水市,专门的小学教师和顾问在理论和实践上提高了他们的方向感和流动性,他们使用一根白棒来帮助盲人学生教学。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
PELATIHAN PROGRAM KEKHUSUSAN ORIENTASI DAN MOBILITAS PADA GURU SEKOLAH DASAR INKLUSI DI KOTA SURABAYA
Program Kekhususan Orientasi dan Mobilitas adalah salah satu layanan kompenstoris bagi tunanetra agar dapat melakukan kegiatan sehari-hari secara mandiri. Disekolah inklusi tidak semua guru kelas atau guru pembimbing khusus memahami secara utuh terkait Orientasi dan Mobilitas beserta praktiknya sehingga secara tidak langsung kemampuan siswa tunanetra kurang sempurna dan butuh bantuan orang lain. Tujuan pelatihan ini adalah meningkatan kemampuan Orientasi dan Mobilitas Guru Sekolah Dasar Inklusi dan Guru Pembimbing Khusus dengan menggunakan pelatihan program kekhususan tunanetra yang dilaksanakan selama 2 hari dngan materi yang disampaikan dalam pelatihan tersebut adalah pendampingan oleh pendamping awas dan teknik berjalan menggunakan tongkat putih. Hasil kegiatan ini berupa meningkatnya kemampuan Orientasi dan Mobilitas pada Guru Sekolah Dasar Inklusi dan Guru Pembimbing Khusus di Kota Surabaya dalam teori dan praktik teknik pendamping awas dan berjalan dengan menggunakan tongkat putih yang nantinya dapat digunakan sebagai bekal dalam mengajarkan sepada siswa tunanetra.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
PELATIHAN PROGRAM KEKHUSUSAN ORIENTASI DAN MOBILITAS PADA GURU SEKOLAH DASAR INKLUSI DI KOTA SURABAYA PELATIHAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA SMAN 1 KRAKSAAN PELATIHAN FUN GAMES BERBASIS STEAM PADA PENDIDIK ANAK USIA DINI PELATIHAN PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA/MEMBACA PERMULAAN BAGI GURU SDN GRUDO 4 NGAWI PENDAMPINGAN MEDIA DIGITAL STORYTELLING BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN GURU BAHASA INGGRIS SMP TRENGGALEK
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1