{"title":"教师职业发展培训,通过科学写作和创新性工作在《斯曼1》进行","authors":"Farid Wahyudi, Listanto Tri Utomo","doi":"10.52072/abdine.v2i2.408","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Untuk memenuhi tuntutan sumberdaya manusia yang unggul dan kompeten dibidangnya maka Tenaga Pendidik harus membekali dirinya dengan ilmu-ilmu yang dibutuhkan, dalam kehidupan , hal itu dimungkinkan dengan diberinya kebebasan beraktivitas dan berkreativitas selama batas-batas wajar tertentu. Tenaga Pendidik dituntut untuk belajar banyak, bukan hanya dari proses kegiatan belajar mengajar saja tetapi ia juga harus mencarinya dalam kegiatan-kegiatan di luar yang dapat meningkatkan kompetensinya. Maka dari itu, SMA Negeri 1 Sumberpucung bermaksud mengadakan kegiatan “Workshop Pengembangan Profesi Guru Melalui Penyusunan Karya Tulis Ilmiah Dan Karya Inovatif”. Peserta pada kegiatan tersebut adalah guru SMA Negeri 1 Sumberpucung, yaitu sejumlah 53 guru. Kegiatan tersebut berlangsung selama dua hari dan dilanjutkan dengan penugasan secara mandiri terstruktur, pada hari pertama pemateri pertama menyajikan penjelasan bagaimana tips membuat sebuah best practice yang baik, dan pada hari kedua pemateri kedua memaparkan bagaimana membuat sebuah artikel ilmiah konseptuan dan bagaimana membuat artikel ilmiah yang popular, serta pada akhir acara pemateri ketiga memamparkan bagaimana tips dan trik mengupload jurnal di OJS. Setelah kegiatan berakhir para peserta mendapatkan sertifikat setara 32 JP yang dapat digunakan untuk pengembangan profesi.","PeriodicalId":111139,"journal":{"name":"ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":"{\"title\":\"Pelatihan Pengembangan Profesi Guru Melalui Penyusunan Karya Tulis Ilmiah Dan Karya Inovatif di SMAN 1 Sumberpucung\",\"authors\":\"Farid Wahyudi, Listanto Tri Utomo\",\"doi\":\"10.52072/abdine.v2i2.408\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Untuk memenuhi tuntutan sumberdaya manusia yang unggul dan kompeten dibidangnya maka Tenaga Pendidik harus membekali dirinya dengan ilmu-ilmu yang dibutuhkan, dalam kehidupan , hal itu dimungkinkan dengan diberinya kebebasan beraktivitas dan berkreativitas selama batas-batas wajar tertentu. Tenaga Pendidik dituntut untuk belajar banyak, bukan hanya dari proses kegiatan belajar mengajar saja tetapi ia juga harus mencarinya dalam kegiatan-kegiatan di luar yang dapat meningkatkan kompetensinya. Maka dari itu, SMA Negeri 1 Sumberpucung bermaksud mengadakan kegiatan “Workshop Pengembangan Profesi Guru Melalui Penyusunan Karya Tulis Ilmiah Dan Karya Inovatif”. Peserta pada kegiatan tersebut adalah guru SMA Negeri 1 Sumberpucung, yaitu sejumlah 53 guru. Kegiatan tersebut berlangsung selama dua hari dan dilanjutkan dengan penugasan secara mandiri terstruktur, pada hari pertama pemateri pertama menyajikan penjelasan bagaimana tips membuat sebuah best practice yang baik, dan pada hari kedua pemateri kedua memaparkan bagaimana membuat sebuah artikel ilmiah konseptuan dan bagaimana membuat artikel ilmiah yang popular, serta pada akhir acara pemateri ketiga memamparkan bagaimana tips dan trik mengupload jurnal di OJS. Setelah kegiatan berakhir para peserta mendapatkan sertifikat setara 32 JP yang dapat digunakan untuk pengembangan profesi.\",\"PeriodicalId\":111139,\"journal\":{\"name\":\"ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat\",\"volume\":\"44 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-12-12\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"2\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.52072/abdine.v2i2.408\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52072/abdine.v2i2.408","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
摘要
为了满足人类卓越而有能力的资源的要求,教育工作者必须为自己提供必要的知识,在生活中,通过在一定自然范围内的自由活动和创造力,使之成为可能。教育工作者不仅需要从教学活动的过程中学习很多东西,而且还需要在户外活动中寻找可以提高能力的东西。因此,州立高中(SMA Negeri 1 sum杂货店)计划举办“通过科学写作和创新工作进行教师专业发展工作坊”。参加这项活动的人包括53名高中教师。活动持续两天,第一天进行结构化,学校自主分配pemateri首先提出了解释如何创建一个最佳实践的建议很好,第二pemateri日详细讲解如何科学做了一篇konseptuan和节目结束时流行的写一篇科学文章,以及第三pemateri memamparkan OJS上的提示和技巧如何上传日志。活动结束后,参与者获得相当于32 JP的认证,可以用于职业发展。
Pelatihan Pengembangan Profesi Guru Melalui Penyusunan Karya Tulis Ilmiah Dan Karya Inovatif di SMAN 1 Sumberpucung
Untuk memenuhi tuntutan sumberdaya manusia yang unggul dan kompeten dibidangnya maka Tenaga Pendidik harus membekali dirinya dengan ilmu-ilmu yang dibutuhkan, dalam kehidupan , hal itu dimungkinkan dengan diberinya kebebasan beraktivitas dan berkreativitas selama batas-batas wajar tertentu. Tenaga Pendidik dituntut untuk belajar banyak, bukan hanya dari proses kegiatan belajar mengajar saja tetapi ia juga harus mencarinya dalam kegiatan-kegiatan di luar yang dapat meningkatkan kompetensinya. Maka dari itu, SMA Negeri 1 Sumberpucung bermaksud mengadakan kegiatan “Workshop Pengembangan Profesi Guru Melalui Penyusunan Karya Tulis Ilmiah Dan Karya Inovatif”. Peserta pada kegiatan tersebut adalah guru SMA Negeri 1 Sumberpucung, yaitu sejumlah 53 guru. Kegiatan tersebut berlangsung selama dua hari dan dilanjutkan dengan penugasan secara mandiri terstruktur, pada hari pertama pemateri pertama menyajikan penjelasan bagaimana tips membuat sebuah best practice yang baik, dan pada hari kedua pemateri kedua memaparkan bagaimana membuat sebuah artikel ilmiah konseptuan dan bagaimana membuat artikel ilmiah yang popular, serta pada akhir acara pemateri ketiga memamparkan bagaimana tips dan trik mengupload jurnal di OJS. Setelah kegiatan berakhir para peserta mendapatkan sertifikat setara 32 JP yang dapat digunakan untuk pengembangan profesi.