大学创业的前提:来自塞尔维亚公立大学的经验证据/ Prethodnice sveučilišnoga poduzetništva: empirijski dokazi sa srpskih državnih sveučilišta

Sladjana Benković, Miloš Milosavljević, Željko Spasenić, Aleksandra Jovanović
{"title":"大学创业的前提:来自塞尔维亚公立大学的经验证据/ Prethodnice sveučilišnoga poduzetništva: empirijski dokazi sa srpskih državnih sveučilišta","authors":"Sladjana Benković, Miloš Milosavljević, Željko Spasenić, Aleksandra Jovanović","doi":"10.15516/cje.v24i2.4324","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"The aim of this paper is to portray the effects of individual entrepreneurial orientation of the faculty (professors, teaching assistants and researchers) on entrepreneurial outcomes and outputs of Serbian higher education institutions. Particular objective of the paper is to examine and explore how research mobilization, unconventionality, industry collaboration and university policies affect entrepreneurial outcomes – joint research agreements, contractual agreements, consulting activities, establishment of spin-offs and patenting. For this purpose, primary data were collected at Serbian public universities. In total, 552 respondents correctly fulfilled the questionnaire specifically designed to meet the purpose of the study. The results indicate that entrepreneurial orientation plays a statistically significant role in entrepreneurial outcomes. However, entrepreneurial orientation is more important in commercial than non-commercial research outcomes.Key words: entrepreneurial university; technology transfer; third mission; Serbian universities---Cilj je ovoga rada prikazati utjecaj individualne poduzetničke orijentacije akademika (profesora, asistenata i istraživača) na poduzetničke ishode srpskih institucija visokoga obrazovanja. Posebna zadaća ovoga rada bila je ispitati i istražiti kako pokretanje istraživanja, nekonvencionalnost, suradnja s industrijom i sveučilišna politika djeluju na rezultate u poduzetništvu – zajedničke istraživačke sporazume, ugovorna istraživanja, aktivnosti savjetovanja, osnivanje tvrtki kćeri (spin-off) i patentiranje. Za tu svrhu sakupljeni su primarni podatci na srpskim državnim sveučilištima. Ukupno je 552 ispitanika točno ispunilo upitnike osmišljene za potrebe ovoga istraživanja. Rezultati pokazuju da poduzetnička orijentacija ima statistički značajnu ulogu u poduzetničkim ishodima te da je poduzetnička orijentacija važnija u komercijalnim nego u nekomercijalnim istraživačkim ishodima.Ključne riječi: poduzetničko sveučilište; prijenos tehnologije; treća misija; srpska sveučilišta","PeriodicalId":341624,"journal":{"name":"Croatian Journal of Education - Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"Antecedents of University Entrepreneurship: Empirical Evidence from Serbian Public Universities / Prethodnice sveučilišnoga poduzetništva: empirijski dokazi sa srpskih državnih sveučilišta\",\"authors\":\"Sladjana Benković, Miloš Milosavljević, Željko Spasenić, Aleksandra Jovanović\",\"doi\":\"10.15516/cje.v24i2.4324\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"The aim of this paper is to portray the effects of individual entrepreneurial orientation of the faculty (professors, teaching assistants and researchers) on entrepreneurial outcomes and outputs of Serbian higher education institutions. Particular objective of the paper is to examine and explore how research mobilization, unconventionality, industry collaboration and university policies affect entrepreneurial outcomes – joint research agreements, contractual agreements, consulting activities, establishment of spin-offs and patenting. For this purpose, primary data were collected at Serbian public universities. In total, 552 respondents correctly fulfilled the questionnaire specifically designed to meet the purpose of the study. The results indicate that entrepreneurial orientation plays a statistically significant role in entrepreneurial outcomes. However, entrepreneurial orientation is more important in commercial than non-commercial research outcomes.Key words: entrepreneurial university; technology transfer; third mission; Serbian universities---Cilj je ovoga rada prikazati utjecaj individualne poduzetničke orijentacije akademika (profesora, asistenata i istraživača) na poduzetničke ishode srpskih institucija visokoga obrazovanja. Posebna zadaća ovoga rada bila je ispitati i istražiti kako pokretanje istraživanja, nekonvencionalnost, suradnja s industrijom i sveučilišna politika djeluju na rezultate u poduzetništvu – zajedničke istraživačke sporazume, ugovorna istraživanja, aktivnosti savjetovanja, osnivanje tvrtki kćeri (spin-off) i patentiranje. Za tu svrhu sakupljeni su primarni podatci na srpskim državnim sveučilištima. Ukupno je 552 ispitanika točno ispunilo upitnike osmišljene za potrebe ovoga istraživanja. Rezultati pokazuju da poduzetnička orijentacija ima statistički značajnu ulogu u poduzetničkim ishodima te da je poduzetnička orijentacija važnija u komercijalnim nego u nekomercijalnim istraživačkim ishodima.Ključne riječi: poduzetničko sveučilište; prijenos tehnologije; treća misija; srpska sveučilišta\",\"PeriodicalId\":341624,\"journal\":{\"name\":\"Croatian Journal of Education - Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje\",\"volume\":\"19 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-07-15\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Croatian Journal of Education - Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.15516/cje.v24i2.4324\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Croatian Journal of Education - Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15516/cje.v24i2.4324","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

摘要

本文的目的是描述教师(教授、助教和研究人员)的个人创业取向对塞尔维亚高等教育机构的创业成果和产出的影响。本文的具体目标是研究和探索研究动员、非常规、行业合作和大学政策如何影响创业成果——联合研究协议、合同协议、咨询活动、建立衍生产品和专利。为此目的,主要数据是在塞尔维亚公立大学收集的。总共有552名受访者正确地完成了为满足研究目的而专门设计的问卷。结果表明,创业取向对创业结果有显著影响。然而,创业取向在商业研究成果中比在非商业研究成果中更为重要。关键词:创业型大学;技术转让;第三个任务;塞尔维亚大学-Cilj je ovoga rada prikazati utjecaj individualne poduzetni ke orijentacije akademika(教授,asistenata i istraživača) na poduzetni ke ishode srpskih instituteja visokoga obrazovanja。Posebna zadaća ovoga rada bila je ispitati i istražiti kako pokretanje istraživanja, nekonvencionalnost, suradnja s industrijom i sveučilišna politika djeluju na rezulu poduzetništvu - zajedni istraživačke sporazume, ugovorna istraživanja, aktivnosti savjetovanja, osnivanje tvrtki kćeri(衍生)i patentiranje。Za tu svrhu sakupljeni su primarni podatci na srpskim državnim sveučilištima。Ukupno je 552 ispitanika to no ispunilo upitnike osmišljene za potrebe ovoga istraživanja。Rezultati pokazuju da poduzetni ka orijentacija ima statistics ki zna ajnu ulogu poduzetni kim ishodima the da je poduzetni ka orijentacija važnija u komercijalnim nego u nekomercijalnim istraživačkim ishodima。klju ne rije 1: poduzetni ko sveučilište;prijenos tehnologije;混乱关系ćmisija;srpska sveuč伊犁š助教
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Antecedents of University Entrepreneurship: Empirical Evidence from Serbian Public Universities / Prethodnice sveučilišnoga poduzetništva: empirijski dokazi sa srpskih državnih sveučilišta
The aim of this paper is to portray the effects of individual entrepreneurial orientation of the faculty (professors, teaching assistants and researchers) on entrepreneurial outcomes and outputs of Serbian higher education institutions. Particular objective of the paper is to examine and explore how research mobilization, unconventionality, industry collaboration and university policies affect entrepreneurial outcomes – joint research agreements, contractual agreements, consulting activities, establishment of spin-offs and patenting. For this purpose, primary data were collected at Serbian public universities. In total, 552 respondents correctly fulfilled the questionnaire specifically designed to meet the purpose of the study. The results indicate that entrepreneurial orientation plays a statistically significant role in entrepreneurial outcomes. However, entrepreneurial orientation is more important in commercial than non-commercial research outcomes.Key words: entrepreneurial university; technology transfer; third mission; Serbian universities---Cilj je ovoga rada prikazati utjecaj individualne poduzetničke orijentacije akademika (profesora, asistenata i istraživača) na poduzetničke ishode srpskih institucija visokoga obrazovanja. Posebna zadaća ovoga rada bila je ispitati i istražiti kako pokretanje istraživanja, nekonvencionalnost, suradnja s industrijom i sveučilišna politika djeluju na rezultate u poduzetništvu – zajedničke istraživačke sporazume, ugovorna istraživanja, aktivnosti savjetovanja, osnivanje tvrtki kćeri (spin-off) i patentiranje. Za tu svrhu sakupljeni su primarni podatci na srpskim državnim sveučilištima. Ukupno je 552 ispitanika točno ispunilo upitnike osmišljene za potrebe ovoga istraživanja. Rezultati pokazuju da poduzetnička orijentacija ima statistički značajnu ulogu u poduzetničkim ishodima te da je poduzetnička orijentacija važnija u komercijalnim nego u nekomercijalnim istraživačkim ishodima.Ključne riječi: poduzetničko sveučilište; prijenos tehnologije; treća misija; srpska sveučilišta
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Transitioning from Face-To-Face to Online Learning During COVID-19: Changes in China’s Universities/Prijelaz s učenja licem u lice na online učenje tijekom pandemije COVID-19: promjene na sveučilištima u Kini Student Perceptions of Research Work in Geography Teaching: Motivation, Difficulties, and Values/Učenička percepcija istraživačkoga rada u nastavi geografije: motivacija, teškoće i vrijednosti Exploring the Teaching of Solfeggio, Harmony and Counterpoint in Croatian Music Schools/Istraživanje nastave Solfeggia, Harmonije i Kontrapunkta u hrvatskim glazbenim školama Connection Between the Quality of Music Education and Student - Preschool Teachers’ Readiness to Conduct Music Activities in Kindergarten/Povezanost kvalitete glazbenoga obrazovanja i spremnosti studenata odgojiteljskoga studija za provođenje glazbenih aktivnosti u vrtiću The Self-Evaluation of Teachers’ Competences for Inclusive Teaching in the Conditions of Pre-Pandemic Education/Samoprocjena kompetentnosti učitelja za inkluzivno poučavanje u uvjetima predpandemijskoga obrazovanja
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1