{"title":"格奥尔格lukacs的美学:学校实践的假设","authors":"Carlos Henrique Ferreira Magalhães","doi":"10.18226/21784612.v25.dossie.8","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este ensaio teorico tem a finalidade de caracterizar os pressupostos antropomorfizacao e realismo na Estetica de Lukacs. A tensao que a objetividade promove na subjetividade do ser social, proporcionada pela arte realista, possibilita ao homem se aproximar dos ritmos das contradicoes da realidade. Isso permite ao homem agucar sua critica e buscar sua emancipacao. Acreditamos que uma pratica escolar sustentada pela necessidade de se apropriar da cultura classica com as multiplas contradicoes da realidade constitui-se numa alternativa para proporcionar uma Educacao critico-emancipatoria.","PeriodicalId":260095,"journal":{"name":"Conjectura filosofia e educação","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"A estética de Georg Lukács: pressupostos para a prática escolar\",\"authors\":\"Carlos Henrique Ferreira Magalhães\",\"doi\":\"10.18226/21784612.v25.dossie.8\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Este ensaio teorico tem a finalidade de caracterizar os pressupostos antropomorfizacao e realismo na Estetica de Lukacs. A tensao que a objetividade promove na subjetividade do ser social, proporcionada pela arte realista, possibilita ao homem se aproximar dos ritmos das contradicoes da realidade. Isso permite ao homem agucar sua critica e buscar sua emancipacao. Acreditamos que uma pratica escolar sustentada pela necessidade de se apropriar da cultura classica com as multiplas contradicoes da realidade constitui-se numa alternativa para proporcionar uma Educacao critico-emancipatoria.\",\"PeriodicalId\":260095,\"journal\":{\"name\":\"Conjectura filosofia e educação\",\"volume\":\"4 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2020-04-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Conjectura filosofia e educação\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.18226/21784612.v25.dossie.8\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Conjectura filosofia e educação","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18226/21784612.v25.dossie.8","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
A estética de Georg Lukács: pressupostos para a prática escolar
Este ensaio teorico tem a finalidade de caracterizar os pressupostos antropomorfizacao e realismo na Estetica de Lukacs. A tensao que a objetividade promove na subjetividade do ser social, proporcionada pela arte realista, possibilita ao homem se aproximar dos ritmos das contradicoes da realidade. Isso permite ao homem agucar sua critica e buscar sua emancipacao. Acreditamos que uma pratica escolar sustentada pela necessidade de se apropriar da cultura classica com as multiplas contradicoes da realidade constitui-se numa alternativa para proporcionar uma Educacao critico-emancipatoria.