{"title":"Pengaruh Pelaksanaan Model Problem Based Instruction (PBI) terhadap Antusias Belajar Siswa di SDI Lakiyung Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa","authors":"M. Muhajir","doi":"10.33477/al-alam.v1i1.2550","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"AbstrakPengaruh Pelaksanaan Model Problem Based Instruction (PBI) terhadap Antusias Belajar Siswa di SDI Lakiyung Kecematan Somba Opu Kabupaten Gowa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh dari pelaksanaan model Problem Based Instrustion terhadap antusias belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan Pelaksanaan model pembelajaran Problem Based Intruction (PBI) terhadap antusias belajar IPA siswa SD Inpres Lakiyung Kabupaten Gowa dapat meningkatkan antusias belajar siswa. Gambaran hasil pembelajaran IPA siswa kelas IV SD Inpres Lakiyung Kabupaten Gowa pada awal pelaksanaan model pembelajaran Problem Based Intruction (PBI) berada pada kategori sedang setelah pertemuan akhir pelaksanaan model pembelajaran Problem Based Intruction (PBI) hasil pembelajaran siswa berada pada kategori tinggi. Ada pengaruh pelaksanaan model pembelajaran Problem Based Intruction (PBI) terhadap antusias belajar IPA siswa SD Inpres Lakiyung Kabupaten Gowa.Kata kunci:Problem Based Instruction, Antusias Belajar","PeriodicalId":224233,"journal":{"name":"Al-Alam: Islamic Natural Science Education Journal","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-01-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Al-Alam: Islamic Natural Science Education Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33477/al-alam.v1i1.2550","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Pengaruh Pelaksanaan Model Problem Based Instruction (PBI) terhadap Antusias Belajar Siswa di SDI Lakiyung Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa
AbstrakPengaruh Pelaksanaan Model Problem Based Instruction (PBI) terhadap Antusias Belajar Siswa di SDI Lakiyung Kecematan Somba Opu Kabupaten Gowa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh dari pelaksanaan model Problem Based Instrustion terhadap antusias belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan Pelaksanaan model pembelajaran Problem Based Intruction (PBI) terhadap antusias belajar IPA siswa SD Inpres Lakiyung Kabupaten Gowa dapat meningkatkan antusias belajar siswa. Gambaran hasil pembelajaran IPA siswa kelas IV SD Inpres Lakiyung Kabupaten Gowa pada awal pelaksanaan model pembelajaran Problem Based Intruction (PBI) berada pada kategori sedang setelah pertemuan akhir pelaksanaan model pembelajaran Problem Based Intruction (PBI) hasil pembelajaran siswa berada pada kategori tinggi. Ada pengaruh pelaksanaan model pembelajaran Problem Based Intruction (PBI) terhadap antusias belajar IPA siswa SD Inpres Lakiyung Kabupaten Gowa.Kata kunci:Problem Based Instruction, Antusias Belajar
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
