感觉前或手术

Ani Carolini Pinto, G. Müller, Camilla Volpato Broering
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摘要

住院对儿童来说是一件痛苦的事情,因为他们面临着一个未知的环境,在那里他们经历了痛苦的程序,处理日常中断和家庭关系的变化。因此,住院带来的痛苦有可能导致儿童情绪、思想和行为的变化。在这种情况下,游戏资源的使用对儿童术前的应对过程有重要的贡献。本研究旨在呈现住院儿童对术前情况的感受,以及儿童在住院前的思想、行为和日常生活的变化,并讨论特定游戏资源对这种情况的贡献。通过半结构化访谈和儿童住院游戏的数据收集,我们得出结论,儿童在访谈中最初表现出消极情绪,但后来通过游戏资源表达时,表现出积极情绪和想法。这种观点只有通过好玩的资源才有可能实现,使孩子能够表达他们在医院的感觉,以及重新定义感觉和改善病人的幸福感,以面对手术过程。
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Sentimentos pré-cirúrgicos
A hospitalização é um evento angustiante para as crianças, pois estas se deparam com um ambiente desconhecido, onde vivenciam procedimentos dolorosos e lidam com quebras de rotina e modificações de relações familiares. Portanto, é possível que o sofrimento advindo da hospitalização ocasione alterações nas emoções, pensamentos e comportamentos das crianças. Diante deste cenário, a utilização de recursos lúdicos contribui significativamente no processo de enfrentamento pré-cirúrgico da criança. O presente estudo tem o intuito de apresentar os sentimentos das crianças internadas em relação à situação pré-cirúrgica, bem como as mudanças nos pensamentos, comportamentos e cotidiano das crianças frente à hospitalização, e discutir a contribuição de recursos lúdicos específicos para este cenário. Através da coleta de dados por entrevista semiestruturada e o jogo Baralho Infantil da Hospitalização, concluiu-se que as crianças indicaram inicialmente sentimentos negativos durante a entrevista, entretanto, quando posteriormente se expressaram por meio do recurso lúdico, denotaram emoções e pensamentos positivos. Tal perspectiva só foi possível através do recurso lúdico que possibilitou a expressão da criança em relação ao que sente no hospital, bem como a ressignificação de sentimentos e melhora do bem-estar do paciente para enfrentar o procedimento cirúrgico.
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