Lectures en contrepoint. Caricatures et contextes d’interprétations.

Cet essai discute les experiences issues d’une etude transnationale de la controverse autour des caricatures de Mahomet et leurs repercussions. L’approche proposee s’inspire du concept de « lecture en contrepoint » d’Edward Said. Un aspect important des lectures en contrepoint, a notre epoque, tient au fait que le developpement de l’environnement mediatique pendant les vingt dernieres annees a accentue la porosite des spheres publiques nationales. Ainsi, les images qui visaient a l’origine un public local au sein duquel les lecteurs comprennent et commentent certaines expressions sur la base d’un contexte social et culturel particulier se trouvent prises dans des lieux depourvus de ce type de savoirs contextuels. Ces « decontextualisations » peuvent inspirer des lectures et des actions tres differentes. Ce developpement de l’environnement mediatique genere et demande aux intellectuels une litteratie transnationale : la capacite de lire egalement des textes et des images a distance avec le regard d’autrui, et ce afin de comprendre les raisons qui expliquent toute une variete de lectures.