{"title":"个人教育路线是马加丹地区指导和教育工作者科学方法跟踪的有效机制。","authors":"Ю. В. Ануфриева","doi":"10.12731/978-5-907608-10-8-art71","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":273390,"journal":{"name":"НА ПЕРЕКРЕСТКЕ СЕВЕРА И ВОСТОКА (МЕТОДОЛОГИИ И ПРАКТИКИ РЕГИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ)","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-05-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕХАНИЗМ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РУКОВОДЯЩИХ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ МАГАДАНСКОЙ ОБЛАСТИ\",\"authors\":\"Ю. В. Ануфриева\",\"doi\":\"10.12731/978-5-907608-10-8-art71\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":273390,\"journal\":{\"name\":\"НА ПЕРЕКРЕСТКЕ СЕВЕРА И ВОСТОКА (МЕТОДОЛОГИИ И ПРАКТИКИ РЕГИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ)\",\"volume\":\"16 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-05-04\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"НА ПЕРЕКРЕСТКЕ СЕВЕРА И ВОСТОКА (МЕТОДОЛОГИИ И ПРАКТИКИ РЕГИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.12731/978-5-907608-10-8-art71\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"НА ПЕРЕКРЕСТКЕ СЕВЕРА И ВОСТОКА (МЕТОДОЛОГИИ И ПРАКТИКИ РЕГИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.12731/978-5-907608-10-8-art71","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕХАНИЗМ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РУКОВОДЯЩИХ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ МАГАДАНСКОЙ ОБЛАСТИ