{"title":"教育中的人工智能和数字技术:机遇与挑战","authors":"J. Aguiar","doi":"10.47180/omij.v4i2.215","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este artigo explora o impacto da Inteligência Artificial (IA) e das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) na educação, ressaltando oportunidades e desafios. A IA encontra aplicação em setores como saúde, finanças e educação, enquanto as TDICs ampliam a interação no âmbito educacional. A IA enriquece a experiência de ensino-aprendizagem ao permitir personalização e feedback imediato, além de viabilizar a análise de dados educacionais. Jogos educacionais e chatbots são exemplos de aplicação da IA, impulsionando a aprendizagem autodirigida. No entanto, desafios persistem em termos de desigualdade no acesso tecnológico e preservação da privacidade dos dados. Além disso, há o potencial da IA para reduzir a interação humana e perpetuar estereótipos de gênero. A Universidade Estadual da Geórgia ilustra o sucesso ao usar IA na identificação de estudantes em risco e oferecer chatbots. A IA, embora proporcione aprimoramentos no ensino-aprendizagem, traz consigo desafios éticos e educacionais que requerem análise e investimento em pesquisa. É importante garantir a privacidade dos dados, desenvolver proficiência digital e refletir sobre os aspectos éticos da IA na educação.","PeriodicalId":153755,"journal":{"name":"Open Minds International Journal","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-08-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: OPORTUNIDADES E DESAFIOS\",\"authors\":\"J. Aguiar\",\"doi\":\"10.47180/omij.v4i2.215\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Este artigo explora o impacto da Inteligência Artificial (IA) e das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) na educação, ressaltando oportunidades e desafios. A IA encontra aplicação em setores como saúde, finanças e educação, enquanto as TDICs ampliam a interação no âmbito educacional. A IA enriquece a experiência de ensino-aprendizagem ao permitir personalização e feedback imediato, além de viabilizar a análise de dados educacionais. Jogos educacionais e chatbots são exemplos de aplicação da IA, impulsionando a aprendizagem autodirigida. No entanto, desafios persistem em termos de desigualdade no acesso tecnológico e preservação da privacidade dos dados. Além disso, há o potencial da IA para reduzir a interação humana e perpetuar estereótipos de gênero. A Universidade Estadual da Geórgia ilustra o sucesso ao usar IA na identificação de estudantes em risco e oferecer chatbots. A IA, embora proporcione aprimoramentos no ensino-aprendizagem, traz consigo desafios éticos e educacionais que requerem análise e investimento em pesquisa. É importante garantir a privacidade dos dados, desenvolver proficiência digital e refletir sobre os aspectos éticos da IA na educação.\",\"PeriodicalId\":153755,\"journal\":{\"name\":\"Open Minds International Journal\",\"volume\":\"35 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-08-23\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Open Minds International Journal\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.47180/omij.v4i2.215\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Open Minds International Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47180/omij.v4i2.215","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
本文探讨了人工智能(ai)和数字信息和通信技术(TDICs)对教育的影响,强调了机遇和挑战。人工智能应用于卫生、金融和教育等领域,而tdic扩大了教育领域的互动。人工智能通过个性化和即时反馈,以及对教育数据的分析,丰富了教学体验。教育游戏和聊天机器人是人工智能应用的例子,促进自主学习。然而,在技术获取和数据隐私保护方面的不平等仍然存在挑战。此外,人工智能有可能减少人与人之间的互动,使性别刻板印象永久化。佐治亚州立大学(georgia state university)成功地利用人工智能识别有风险的学生,并提供聊天机器人。人工智能在改善教与学的同时,也带来了伦理和教育方面的挑战,需要分析和研究投资。确保数据隐私、培养数字能力和反思人工智能在教育中的伦理方面都很重要。
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: OPORTUNIDADES E DESAFIOS
Este artigo explora o impacto da Inteligência Artificial (IA) e das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) na educação, ressaltando oportunidades e desafios. A IA encontra aplicação em setores como saúde, finanças e educação, enquanto as TDICs ampliam a interação no âmbito educacional. A IA enriquece a experiência de ensino-aprendizagem ao permitir personalização e feedback imediato, além de viabilizar a análise de dados educacionais. Jogos educacionais e chatbots são exemplos de aplicação da IA, impulsionando a aprendizagem autodirigida. No entanto, desafios persistem em termos de desigualdade no acesso tecnológico e preservação da privacidade dos dados. Além disso, há o potencial da IA para reduzir a interação humana e perpetuar estereótipos de gênero. A Universidade Estadual da Geórgia ilustra o sucesso ao usar IA na identificação de estudantes em risco e oferecer chatbots. A IA, embora proporcione aprimoramentos no ensino-aprendizagem, traz consigo desafios éticos e educacionais que requerem análise e investimento em pesquisa. É importante garantir a privacidade dos dados, desenvolver proficiência digital e refletir sobre os aspectos éticos da IA na educação.