学生关于酒精和其他药物使用的信息、信仰和态度

M. Tavares, A. Reinaldo, E. A. Villa, Maria Odete Pereira, M. Monteiro
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摘要

摘要目的:了解学生对酒精和其他药物使用的信息水平、信念和态度。方法:对巴西米纳斯吉拉斯贝洛奥里藏特市立学校的240名学生进行横断面、描述性和探索性研究。我们使用了青少年酒精和毒品消费的社会表征量表。数据采用学生t检验、Mann-Whitney检验和Spearman相关检验进行分析。结果:29.2%的样本报告使用酒精和其他药物。研究发现,信息水平对非许可态度和积极信念有影响。结论:对学生进行这一主题的培训是学校干预的一项重要战略,应以涉及卫生和教育的跨部门方式进行,因为这样可以减少将这一主题与边缘化联系起来的耻辱。
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Informação, crenças e atitudes de escolares acerca do uso de Álcool e outras Drogas
OBJETIVO: conhecer os níveis de informação, crenças e atitudes de escolares acerca do uso de álcool e outras drogas.MÉTODO: estudo transversal, descritivo e exploratório com uma amostra de 240 escolares da rede municipal de educação de Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil. Foi utilizada a Escala de Representações Sociais do Consumo de Álcool e Drogas em Adolescentes. Os dados foram analisados por meio dos testes t-Student, Mann-Whitney e Correlação de Spearman.RESULTADOS: o uso de álcool e outras drogas foi apontado por 29,2% da amostra. Foi identificado que o nível de informação influencia em atitudes não permissivas e crenças positivas.CONCLUSÃO: a capacitação de escolares sobre a temática é uma importante estratégia para intervenção em escolas, devendo ser realizada de maneira intersetorial, envolvendo saúde e educação, pois desse modo, pode-se reduzir o estigma que associa a temática à marginalização.
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