历史和学习?

A. Körber
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摘要

Andreas schober在本文中通过虚拟和模拟游戏对历史学习和挑战进行了讨论。历史和过去是数字游戏的流行题材。与经典媒体截然不同的是他们在游戏中表现出来的多样性历史思维和对于过去这种玩游戏会因此»«(In-Game)和目前(Out-of-Game)的视角和胸前.她本篇文章论述了历史思考的这些形式,以及在此背景下的历史学习所面临的挑战。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
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Geschichte (virtuell) spielen - und lernen?
Andreas Körber diskutiert in diesem Beitrag Herausforderungen und Möglichkeiten historischen Lernens zu und anhand virtueller und analoger Spiele. Geschichte und Vergangenheit sind beliebte Themen von digitalen Spielen. Sie werden in ihnen aber nicht einfach nur präsentiert, sondern - in einer Weise, die weit über jene klassischer Medien hinausgeht - durch die Variabilität des Spielverlaufs von Autoren und Spielern ko-konstruiert. Historisches Denken in und über das Spielen solcher Spiele nimmt daher »vergangene« (In-Game-) und gegenwärtige (Out-of-Game-)Perspektiven ein und verschränkt sie. Der Artikel diskutiert solche Formen des historischen Denkens und die Herausforderungen des historischen Lernens, die sich in diesem Kontext entstehen.
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