家庭和幼儿园之间的桥梁

L. Dupraz
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摘要

人行桥数量不多,也鲜为人知,但它们的起源、结构和方法各不相同。通过避免污名化、边缘化、屏幕或援助的影响,新一代的幼儿公共设施重新创造了家庭和学校之间的信任气氛
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Les lieux-passerelles entre familles et école maternelle
Peu nombreux et mal connus, les lieux-passerelles presentent une grande diversite d'origines, de structures et d'approches. Quand elle evite les effets de stigmatisation, de marginalisation, d'ecran ou d'assistanat, cette nouvelle generation d'equipements publics pour la petite enfance reinvente un climat de confiance entre les familles et l'institution scolaire
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