Рersonality traits in the structure of virtual self-presentation of adolescents

В статье анализируются различия в подходах к пониманию природы и сущности самопрезентации. Приводятся результаты сравнительного исследования взаимосвязи психологических особенностей личности и характеристик виртуальной самопрезентации в группах младших и старших подростков. Установлено, что младшие подростки отличаются более высоким уровнем вариативности вербальной самопрезентации в социальных сетях, тогда как старшие подростки демонстрируют более высокую вариативность виртуальной самопрезентации в процессе общения с разной целевой аудиторией. Выявлены различия корреляционных структур в изучаемых группах подростков. По мере взросления значение психологических особенностей личности в самопрезентационном поведение в Интернет возрастает, при этом ведущую роль играют эмоционально - регуляторные качества личности, а также характеристики Я-концепции, отражающие индивидуальное своеобразие личности.