北方地区医院学童癫痫相关危险因素

Rubén Dario Acosta Zepeda, Mario Velásquez
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摘要

背景:全世界学龄癫痫的活跃患病率为17.7%。据估计,80%至85%的受影响患者居住在低收入国家,这些国家缺乏专门护理。目的:确定2018年1月至2018年6月在北IHSS地区医院儿科神经内科门诊就诊的学童癫痫相关危险因素。患者和方法采用非实验设计的描述性横断面定量研究,非概率样本。本研究的目的是评估在巴西北部地区医院儿科神经内科门诊就诊的46名6 - 11岁学童在364天内的26个问题。摘要目的:探讨在墨西哥国立自治大学(national university of自治大学)进行的一项研究,该研究的目的是评估在墨西哥国立自治大学(national university of自治大学)进行的一项研究的结果。23.9%的人有流产威胁的母亲病史,26%的人有围产期窒息的个人病史。流产威胁与围产期窒息的比例为10.8%。43%的患者有家族性癫痫阳性史;84.8%的患者癫痫发作得到充分控制。52%的病例出现左乙拉西坦药物;100%的患者进行了脑电图研究。结论:这些因素的识别有助于更及时的诊断和综合管理癫痫学生。
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Factores de riesgo asociados a epilepsia en escolares en el Hospital Regional del Norte
Antecedentes: La prevalencia activa de epilepsia en la edad escolar es de un 17.7% a nivel mundial. Se estima que entre el 80 al 85% de los pacientes afectados residen en países de bajos ingresos, donde hay poca disponibilidad de atención especializada. Objetivo: Definir los factores de riesgo asociado a epilepsia en escolares que acuden a la consulta externa de Neurología Pediátrica, Hospital Regional del Norte IHSS, en el periodo de enero 2018 a junio del 2018. Pacientes y Método Estudio Descriptivo Transversal cuantitativo con diseño no experimental, muestra no probabilística. Se aplicó una encuesta de 26 preguntas a 46 escolares de 6 años a 11 años con 364 días que asistieron a la consulta externa de Neurología Pediátrica del Hospital Regional del Norte. Resultados: El sexo masculino representó 63%, el rango de edad de 6 a 9 años representó el 72%. El antecedente materno de amenaza de aborto se presentó en el 23.9%, el antecedente personal patológico de asfixia perinatal en un 26%. La relación entre amenaza de aborto y asfixia perinatal se presentó en un 10.8%. El 43% de los pacientes presentó el antecedente positivo de epilepsia familiar; el control adecuado de las crisis epilépticas se presentó en un 84.8%. El medicamento Levetiracetam se presentó en el 52% de los casos; el estudio de electroencefalograma se realizó en el 100% de los pacientes. Conclusiones: la identificación de estos factores puede contribuir a un diagnóstico más oportuno y manejo integral del escolar con epilepsia.
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