工程多学科实验室教学模式“挑战实验室”

{"title":"工程多学科实验室教学模式“挑战实验室”","authors":"Arnaldo O. Clemente, Rogério Adas Pereira Vitalli, João M. Rosário","doi":"10.47402/ed.ep.c202148510011","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":156668,"journal":{"name":"Ensino híbrido: Estratégias orientadas para aprendizagem 2","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"MODELO PEDAGÓGICO DE LABORATÓRIO MULTIDISCIPLINAR EM ENGENHARIAS “CHALLENGE LAB\\\"\",\"authors\":\"Arnaldo O. Clemente, Rogério Adas Pereira Vitalli, João M. Rosário\",\"doi\":\"10.47402/ed.ep.c202148510011\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":156668,\"journal\":{\"name\":\"Ensino híbrido: Estratégias orientadas para aprendizagem 2\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-07-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Ensino híbrido: Estratégias orientadas para aprendizagem 2\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.47402/ed.ep.c202148510011\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Ensino híbrido: Estratégias orientadas para aprendizagem 2","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47402/ed.ep.c202148510011","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}