读读通过对阿提塔·安达卢西亚之子的解释,对单一可兰经语解释含义的影响

شيماء مهدي زنكنة
{"title":"读读通过对阿提塔·安达卢西亚之子的解释,对单一可兰经语解释含义的影响","authors":"شيماء مهدي زنكنة","doi":"10.51930/jcois.21.73.0020","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدفت الدراسـة إلى بيان المعاني المستفادة والمستنبطـة من كل قراءة من القراءات الواردة في بعض سور القرآن الكريم. وقد وقع الاختيار على تفسير المحرر الوجيز لابن عطيـة الأندلسي، لما يحتفظ بهِ هذا الكتاب من سمعة تُميزهُ في التعامل مع المعنى القرآني بحسب المنهج الذي يصدر عنه. وكان من أبرز نتائج البحث أَنَّ تعدد القراءات القرآنية ينتِج تنوعاً وتوسعاً في المعنى له أثره الواضح في التفسير عبر بيان معنى الآية، كما كشفت لنا الدراسـة عن سعة المعاني والدلالات المستفادة والمستنبطـة من كل قراءة من القراءات الواردة في سور القرآن الكريم.","PeriodicalId":424169,"journal":{"name":"Journal of the College of Islamic Sciences","volume":"49 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"أثر القراءات في تعدّد الدّلالة التفسيرية للكلمة القرآنية الواحدة دراسـة من خلال تفسير ابن عطيـة الأندلسي\",\"authors\":\"شيماء مهدي زنكنة\",\"doi\":\"10.51930/jcois.21.73.0020\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"هدفت الدراسـة إلى بيان المعاني المستفادة والمستنبطـة من كل قراءة من القراءات الواردة في بعض سور القرآن الكريم. وقد وقع الاختيار على تفسير المحرر الوجيز لابن عطيـة الأندلسي، لما يحتفظ بهِ هذا الكتاب من سمعة تُميزهُ في التعامل مع المعنى القرآني بحسب المنهج الذي يصدر عنه. وكان من أبرز نتائج البحث أَنَّ تعدد القراءات القرآنية ينتِج تنوعاً وتوسعاً في المعنى له أثره الواضح في التفسير عبر بيان معنى الآية، كما كشفت لنا الدراسـة عن سعة المعاني والدلالات المستفادة والمستنبطـة من كل قراءة من القراءات الواردة في سور القرآن الكريم.\",\"PeriodicalId\":424169,\"journal\":{\"name\":\"Journal of the College of Islamic Sciences\",\"volume\":\"49 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-03-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Journal of the College of Islamic Sciences\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.51930/jcois.21.73.0020\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of the College of Islamic Sciences","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51930/jcois.21.73.0020","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

这项研究的目的是说明从《可兰经》某些章节的每一读读到的含义。选择作者对阿提·安达卢西亚之子的简短解释,是因为这本书根据其出版的方式在处理《可兰经》含义方面所具有的声誉。研究的主要结果是,可兰经阅读的多样性产生了含义的多样性和广度,对解释产生了明显的影响,具体表现在对经文的含义的阐述上,研究还揭示了从《可兰经》古兰经章每一读物中获得的含义和教训。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
أثر القراءات في تعدّد الدّلالة التفسيرية للكلمة القرآنية الواحدة دراسـة من خلال تفسير ابن عطيـة الأندلسي
هدفت الدراسـة إلى بيان المعاني المستفادة والمستنبطـة من كل قراءة من القراءات الواردة في بعض سور القرآن الكريم. وقد وقع الاختيار على تفسير المحرر الوجيز لابن عطيـة الأندلسي، لما يحتفظ بهِ هذا الكتاب من سمعة تُميزهُ في التعامل مع المعنى القرآني بحسب المنهج الذي يصدر عنه. وكان من أبرز نتائج البحث أَنَّ تعدد القراءات القرآنية ينتِج تنوعاً وتوسعاً في المعنى له أثره الواضح في التفسير عبر بيان معنى الآية، كما كشفت لنا الدراسـة عن سعة المعاني والدلالات المستفادة والمستنبطـة من كل قراءة من القراءات الواردة في سور القرآن الكريم.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
قَبْسَةُ العَجْلان وسُلْوَةُ الثَّكْلانِ لأبي الوفاء، محمد بن عُمَر بن عبد الوهاب العُرَضي -دراسةٌ وتحقيقٌ- الابراج الفلكية وعلاقتها بالإنسان ( دراسة عقدية ) الشهود من حيث القبول والرد في الفقه الإسلامي المرويات التي ورد تصديقها من القرآن الكريم جمعاً وتخريجاً ودراسة تنامي الفكر الإلحادي بين طلبة المدارس الإعدادية في بغداد – الأسباب والمعالجات
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1