{"title":"ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРОСТА / PSYCHOLOGICAL CAUSES OF BEHAVIORAL DISORDER IN PRESCHOOL CHILDREN","authors":"Narine Stepanyan, A. Nazaryan","doi":"10.53821/1829040x-2021.11-177","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Исследования в области психологической литературы показывают, что большинство детей имеют различные проблемы и трудности, среди которых поведенческие расстройства занимают ведущее место. Эти трудности далее проявляются эмоциональными расстройствами поведения, которые обусловлены семейными отношениями, стилями воспитания, социокультурными особенностями. Таким образом, можно сделать вывод, что в основе наблюдаемых у дошкольников поведенческих расстройств лежат сильное проявление негативизма и агрессии, а также особенности стилей воспитания, в результате чего ребенок неосознанно пытается противостоять прямому влиянию взрослых и сверстников. В статье представлена важность психологической работы, ведь наличие высокого уровня негативизма и агрессии, а также реализация определенных стилей воспитания, в частности авторитарного и попустительского, наносят большой вред развитию и формированию личности ребенка. / Research in the psychological literature shows that most children have various problems and difficulties, among which behavioural disorders take the leading place. These difficulties are further manifested by emotional disorders of behaviour, which are caused by family relation-ships, parenting styles, sociocultural characteristics.","PeriodicalId":300373,"journal":{"name":"Bulletin of the Medical Institute after Mehrabyan","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Bulletin of the Medical Institute after Mehrabyan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.53821/1829040x-2021.11-177","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
心理学研究表明,大多数儿童都有不同的问题和困难,其中行为障碍占主导地位。这些挑战进一步揭示了由家庭关系、教养方式、社会文化特征所驱动的情绪障碍。因此,可以得出这样的结论:学龄前儿童行为障碍的核心是强烈的消极和攻击性,以及教育方式的特征,导致儿童无意识地试图对抗成人和同龄人的直接影响。这篇文章强调了心理工作的重要性,因为高水平的消极和侵略以及某些教育方式的实现,特别是独裁和纵容,对儿童的发展和塑造都是有害的。《心理文献》中的一篇文章是关于孩子们最具争议的问题和分歧的,among which behavioural发现了领导的地方。比哈维奥的情感发现者、家庭相关性船、parenting styles、社会主义characteristics都是如此。
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРОСТА / PSYCHOLOGICAL CAUSES OF BEHAVIORAL DISORDER IN PRESCHOOL CHILDREN
Исследования в области психологической литературы показывают, что большинство детей имеют различные проблемы и трудности, среди которых поведенческие расстройства занимают ведущее место. Эти трудности далее проявляются эмоциональными расстройствами поведения, которые обусловлены семейными отношениями, стилями воспитания, социокультурными особенностями. Таким образом, можно сделать вывод, что в основе наблюдаемых у дошкольников поведенческих расстройств лежат сильное проявление негативизма и агрессии, а также особенности стилей воспитания, в результате чего ребенок неосознанно пытается противостоять прямому влиянию взрослых и сверстников. В статье представлена важность психологической работы, ведь наличие высокого уровня негативизма и агрессии, а также реализация определенных стилей воспитания, в частности авторитарного и попустительского, наносят большой вред развитию и формированию личности ребенка. / Research in the psychological literature shows that most children have various problems and difficulties, among which behavioural disorders take the leading place. These difficulties are further manifested by emotional disorders of behaviour, which are caused by family relation-ships, parenting styles, sociocultural characteristics.