{"title":"Physiopunk Vol 1: Spekulativ fiskjon for fremtidige fysioterapier","authors":"Filip Maric, L. Nikolaisen, Åse Bårdsen","doi":"10.14426/opj/202111pp10","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Dagens sosiale og miljømessige kriser er dypt forbundet med hverandre. Miljø- og bærekraftsutdanning blir derfor stadig mer integrert i internasjonale folkehelse- og helsepersonellutdanninger (Barna, Maric, Simons, Kumar & Blankestijn, 2020). Den norske «Forskrift om nasjonal retningslinje for fysioterapeututdanning» støtter integrering av disse temaene og sier at fysioterapeuter «skal […] bidra på gruppe- og systemnivå for å fremme folkehelsen og samfunnets bærekraft […] med kompetanse i tverrfaglige og målrettede samarbeidsprosesser innenfor helse- og omsorgssektoren og i andre sektorer […] for å møte samfunnets eksisterende og fremtidige behov» (Forskrift om nasjonal retningslinje for fysioterapeututdanning, 2019).","PeriodicalId":124626,"journal":{"name":"OpenPhysio Journal","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"OpenPhysio Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.14426/opj/202111pp10","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
当今的社会和环境危机相互关联。因此,环境和可持续性教育越来越多地被纳入国际公共卫生和卫生专业教育计划(Barna, Maric, Simons, Kumar & Blankestijn, 2020)。挪威的 "Forskrift om nasjonal retningslinje for physioterapeututdanning "支持这些主题的整合,并指出物理治疗师 "应[...]在团体和系统层面为促进公共卫生和社会可持续性做出贡献[...]具备在卫生和护理部门以及其他部门开展跨学科和有针对性的合作过程的能力[...],以满足社会现有和未来的需求"(Forskrift om nasjonal retningslinje for physioterapeututdanning, 2019)。
Physiopunk Vol 1: Spekulativ fiskjon for fremtidige fysioterapier
Dagens sosiale og miljømessige kriser er dypt forbundet med hverandre. Miljø- og bærekraftsutdanning blir derfor stadig mer integrert i internasjonale folkehelse- og helsepersonellutdanninger (Barna, Maric, Simons, Kumar & Blankestijn, 2020). Den norske «Forskrift om nasjonal retningslinje for fysioterapeututdanning» støtter integrering av disse temaene og sier at fysioterapeuter «skal […] bidra på gruppe- og systemnivå for å fremme folkehelsen og samfunnets bærekraft […] med kompetanse i tverrfaglige og målrettede samarbeidsprosesser innenfor helse- og omsorgssektoren og i andre sektorer […] for å møte samfunnets eksisterende og fremtidige behov» (Forskrift om nasjonal retningslinje for fysioterapeututdanning, 2019).