O COTIDIANO DAS CRIANÇAS ITALIANAS DO LADO DE LÁ E DE CÁ DO OCEANO ATLÂNTICO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A INFÂNCIA ENTRE FINS DO SÉCULO XIX E INÍCIO DO SÉCULO XX

Condicoes objetivas favoreceram a emigracao, determinadas e muitas vezes acompanhadas de um conjunto bastante complexo de transformacoes que ocorriam na Europa. As criancas compuseram um grupo social que sozinhas, acompanhadas por adultos ou juntamente com seus pais, sairam da Peninsula Italica, na maioria das vezes, em meio a fome e a miseria. O presente texto tem por objetivo investigar o cotidiano marcado pelo trabalho vivido pelas criancas italianas, sobretudo, das camadas menos favorecidas, desde antes do embarque ate a chegada em Sao Paulo, entre as decadas finais do seculo XIX e o inicio do seculo XX. Ancorado nos referenciais da Historia Cultural e na Historia da Infância e tendo a analise documental como procedimento adotado, o presente texto tem como fontes jornais, relatorios consulares, anuarios da instrucao publica e publicacoes. Tomando a Historia da Infância como sendo a historia da sociedade, da cultura, dos adultos com relacao a crianca buscou-se investigar a infância a partir do contexto historico e social, ainda que existam permanencias ao longo do tempo e em diferentes lugares quanto a garantia de direitos e protecao. As fontes estudadas apontam que com o passar dos anos, ao menos uma parte das criancas italianas ou italo-descendentes comecaram a frequentar a escola, o que pode indicar um ingresso mais tardio ou menos precoce no mundo do trabalho, ou ainda, que para muitas criancas o tempo tenha passado a ser ocupado simultaneamente pelas atividades da escola e do trabalho. A historia das criancas imigrantes italianas se assemelha a historia das criancas nascidas no Brasil, uma historia marcada pela privacao, abandono, fome e exploracao da mao de obra infantil.