{"title":"Rugby femenino, la pandemia del Covid-19 y la cultura andocéntrica en GB","authors":"Bryony Robins, Susana Monserrat-Revillo","doi":"10.55166/reefd.vi434.993","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Objetivo: comprender las experiencias de las jugadoras de rugby inglesas de élite durante la pandemia COVID-19, con respecto a la jerarquía de género. Contexto: Durante la pandemia las jugadoras tuvieron un tratamiento diferenciado. La federación inglesa de Rugby implantó un programa de detec-ción de COVID-19 solo para los hombres, y cambió sólo el reglamento feme-nino para evitar la propagación del virus. Se cancelaron muchos partidos feme-ninos, se cambiaron horarios y el formato de diversos torneos internacionales, además de declararse nula la liga femenina de 2019-2020. Durante la pandemia de COVID-19, los clubes y los medios de comunicación priorizaron el juego masculino sobre el femenino. Recogida y análisis de datos: entrevistas semies-tructuradas online a 11 jugadoras en activo de la liga femenina de rugby inglesa (julio y agosto 2021), y posterior análisis temático (NVivo 12). Resultados: Du-rante la pandemia, las jugadoras vieron agravados los efectos de la cultura an-drocéntrica predominante en el deporte. Las participantes hicieron referencia a disparidades en la financiación, el uso de instalaciones deportivas, la equipa-ción, la formación, los recursos, la atención médica y la cobertura de los me-dios. Interpretación: Los resultados demuestran que la jerarquía patriarcal de género prevalece en el rugby de élite femenino, y fue reforzada durante la pan-demia, consolidando la posición de la mujer como \"la otra\" en el rugby inglés (Daddario, 2021; Van Pelt, 2000). Recomendaciones: Se recomienda la profe-sionalización del rugby femenino. Se propone aumentar la exposición y la co-bertura de los medios como la manera más eficaz de comenzar a cerrar la brecha de género en el rugby.","PeriodicalId":126869,"journal":{"name":"Revista Española de Educación Física y Deportes","volume":"102 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Española de Educación Física y Deportes","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55166/reefd.vi434.993","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Rugby femenino, la pandemia del Covid-19 y la cultura andocéntrica en GB
Objetivo: comprender las experiencias de las jugadoras de rugby inglesas de élite durante la pandemia COVID-19, con respecto a la jerarquía de género. Contexto: Durante la pandemia las jugadoras tuvieron un tratamiento diferenciado. La federación inglesa de Rugby implantó un programa de detec-ción de COVID-19 solo para los hombres, y cambió sólo el reglamento feme-nino para evitar la propagación del virus. Se cancelaron muchos partidos feme-ninos, se cambiaron horarios y el formato de diversos torneos internacionales, además de declararse nula la liga femenina de 2019-2020. Durante la pandemia de COVID-19, los clubes y los medios de comunicación priorizaron el juego masculino sobre el femenino. Recogida y análisis de datos: entrevistas semies-tructuradas online a 11 jugadoras en activo de la liga femenina de rugby inglesa (julio y agosto 2021), y posterior análisis temático (NVivo 12). Resultados: Du-rante la pandemia, las jugadoras vieron agravados los efectos de la cultura an-drocéntrica predominante en el deporte. Las participantes hicieron referencia a disparidades en la financiación, el uso de instalaciones deportivas, la equipa-ción, la formación, los recursos, la atención médica y la cobertura de los me-dios. Interpretación: Los resultados demuestran que la jerarquía patriarcal de género prevalece en el rugby de élite femenino, y fue reforzada durante la pan-demia, consolidando la posición de la mujer como "la otra" en el rugby inglés (Daddario, 2021; Van Pelt, 2000). Recomendaciones: Se recomienda la profe-sionalización del rugby femenino. Se propone aumentar la exposición y la co-bertura de los medios como la manera más eficaz de comenzar a cerrar la brecha de género en el rugby.