{"title":"Analisis Determinan Pengungkapan Islamic Social Reporting (ISR) di Perusahaan Yang Terdaftar Di Jakarta Islamic Index (JII)","authors":"Riman Abimayu, Mukhzarudfa, Tona Aurora Lubis","doi":"10.22437/JAKU.V4I1.7426","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"ABSTRACT \n The purpose of this research to uncover the practice of supervision on school financial management. The data used in the form of primary to be collected through the questionnaire and in-depth interviews. Respondents and informants of this study were school principals and supervisors. Quantitative and qualitative research methods were used in this study. The results of the research show that supervision at the planning and implementation stage is very good, as evidenced by the involvement of stakeholders in the preparation of school plans, although with different patterns. Supervision at the reporting and accountability stage are still at a good position. The role of supervisor is very needed in supervising school financial management. Supervisory competence regarding financial management must be improved through training, socialization and technical guidance. \nKeywords : School , supervision , efficiency and effective \n \n \n \n \nABSTRAK \nTujuan penelitian ini untuk mengungkap praktik pengawasan pengelolaan keuangan sekolah. Data yang digunakan berupa data primer yang akan dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara mendalam. Responden dan informan penelitian ini adalah kepala sekolah dan pengawas sekolah. Metode penelitian kuantitatif dan kualitatif digunakan pada penelitian ini. Hasil riset menunjukkan pengawasan pada tahap perencanaan dan pelaksanaan sangat baik, terbukti dengan keterlibatan stakeholders dalam penyusunan rencana sekolah, walaupun dengan pola yang berbeda-beda. Pengawasan pada tahap pelaporan dan pertanggungjawaban masih berada pada posisi baik. Peran pengawas sangat dibutuhkan dalam pengawasan pengelolaan keuangan sekolah. Kompetensi pengawas tentang pengelolaan keuangan harus ditingkatkan melalui pelatihan, sosialisasi dan bimbingan teknis. \nKata Kunci : Sekolah, Pengawasan, efisiensi dan efektif.","PeriodicalId":245619,"journal":{"name":"Jurnal Akuntansi & Keuangan Unja","volume":"298 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-03-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"4","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Akuntansi & Keuangan Unja","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22437/JAKU.V4I1.7426","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 4
摘要
摘要:本研究的目的是揭示监督学校财务管理的实践。数据采用的主要形式是通过问卷调查和深度访谈来收集。本研究的调查对象和信息提供者为学校校长和主管。本研究采用定量与定性相结合的研究方法。研究结果表明,在规划和实施阶段的监督是非常好的,这可以从利益相关者参与学校计划的编制中得到证明,尽管模式不同。报告和问责阶段的监督仍处于良好地位。在对学校财务管理的监督中,非常需要监督者的角色。必须通过培训、社会化和技术指导来提高财务管理监管能力。关键词:学校;监督;效率与效果;数据入门,数据入门,数据入门,数据入门,数据入门。答复的dan informan ini adalah kepala sekolah dan pengawas sekolah。Metode penelitian kuantitatif丹kualitatif digunakan篇penelitian ini。Hasil visit menunjukkan pengawasan padhaha perencanan danpelaksanaan sangat baik, terbukti dengan keterlibatan stakeholder dalam penyusunan rencana sekolah, walaupun dengan pola yang berbeda-beda。Pengawasan pada tahap pelaporan dan pertanggungjawaban masih berada pada posisi baik。我的女儿,我的女儿,我的女儿,我的女儿,我的女儿。Kompetensi pengelolaan keuangan harus ditingkatkan melalui pelatihan, social alisasi和bimbingan teknis。Kata Kunci: Sekolah, Pengawasan, efisiensi和efektif。
Analisis Determinan Pengungkapan Islamic Social Reporting (ISR) di Perusahaan Yang Terdaftar Di Jakarta Islamic Index (JII)
ABSTRACT
The purpose of this research to uncover the practice of supervision on school financial management. The data used in the form of primary to be collected through the questionnaire and in-depth interviews. Respondents and informants of this study were school principals and supervisors. Quantitative and qualitative research methods were used in this study. The results of the research show that supervision at the planning and implementation stage is very good, as evidenced by the involvement of stakeholders in the preparation of school plans, although with different patterns. Supervision at the reporting and accountability stage are still at a good position. The role of supervisor is very needed in supervising school financial management. Supervisory competence regarding financial management must be improved through training, socialization and technical guidance.
Keywords : School , supervision , efficiency and effective
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini untuk mengungkap praktik pengawasan pengelolaan keuangan sekolah. Data yang digunakan berupa data primer yang akan dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara mendalam. Responden dan informan penelitian ini adalah kepala sekolah dan pengawas sekolah. Metode penelitian kuantitatif dan kualitatif digunakan pada penelitian ini. Hasil riset menunjukkan pengawasan pada tahap perencanaan dan pelaksanaan sangat baik, terbukti dengan keterlibatan stakeholders dalam penyusunan rencana sekolah, walaupun dengan pola yang berbeda-beda. Pengawasan pada tahap pelaporan dan pertanggungjawaban masih berada pada posisi baik. Peran pengawas sangat dibutuhkan dalam pengawasan pengelolaan keuangan sekolah. Kompetensi pengawas tentang pengelolaan keuangan harus ditingkatkan melalui pelatihan, sosialisasi dan bimbingan teknis.
Kata Kunci : Sekolah, Pengawasan, efisiensi dan efektif.