FRIDAS: UMA PROPOSTA DE GRUPO DE ESTUDOS SOBRE GÊNERO E DIVERSIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR

Apesar da necessidade evidente de discussão e reflexão sobre as questões de gênero e diversidade, a escola, de modo geral não coloca essas questões em pauta. Com o intuito de promover o debate e a reflexão sobre questões que envolvem as diversidades, criei e coordenei um grupo de estudos em uma escola estadual do município de Garopaba, Santa Catarina. Este grupo – Fridas, é composto por estudantes da escola, apesar de o convite a participação deste projeto ter sido estendido a toda a comunidade escolar, não houve interesse em participar de docentes e funcionários da instituição. No ano de 2016 pautamos temáticas referentes às mulheres e aos movimentos feministas, promovendo o debate e auxiliando na desconstrução de preconceitos no combate à discriminação e as desigualdades de gênero, com isso visando promover o respeito e valorização às diversidades. Foi utilizada como método a pesquisa de intervenção, que são aplicadas, ou seja, têm como finalidade contribuir para a solução de problemas práticos. A coleta de dados foi feita a partir de encontros mensais para realização dos estudos. Uma das formas encontradas para complementar as informações foi através da entrevista, com intuito de coletar entre os participantes a opinião sobre as atividades, dinâmicas utilizadas e os temas propostos para discussão. Os questionamentos serviram também para perceber se suas expectativas foram alcançadas e a importância da participação no grupo de estudos em gênero e diversidade Fridas.