{"title":"Penyuluhan Pengetahuan Lingkungan Tentang Green School Bagi Guru-Guru dan Kepala Sekolah SD Se-Kecamatan Enrekang Kabupaten Enrekang","authors":"Hasriyanti","doi":"10.54339/jurdikmas.v4i1.400","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Efektifnya pelaksanaan pengelolaan dan program konservasi lingkungan melalui program Green School sangat tergantung terutama pada peningkatan kesadaran, pendidikan, dan pelatihan yang relevan untuk masyarakat. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, praktek ramah lingkungan hidup menuju Green School bagi guru-guru SD se-Kecamatan Enrekang, dan bagaimana proses pemberdayaan belajar mengajar yang diberikan kepada peserta didik tentang pengenalan alam dan lingkungan hidup menuju Green School, sesuai dengan tatanan jenjang pendidikan. Metode yang ditawarkan adalah metode observasi, metode bimbingan dan pelatihan, dan metode diskusi. Implementasi Green School dilakukan dalam tiga langkah strategis yaitu pertama, bidang kurikuler, pembelajaran lingkungan hidup dilakukan secara terintegrasi dengan mata pelajaran yang ada. Guru harus pandai mengemas pembelajaran dengan pemahaman dan pengalaman belajar yang aplikatif. Kedua, bidang ekstrakurikuler yaitu mengarah pada pembentukan kepedulian siswa terhadap pelestarian lingkungan melalui kegiatan penyuluhan lingkungan dan lomba karya lingkungan. Ketiga, bidang pengelolaan lingkungan sekolah yaitu melalui (a) pemanfaatan dan penataan lahan sekolah menjadi laboratorium alam seperti menjadi kebun dan tanaman obat-obatan, ajakan hemat energi dan air, daur ulang sampah melalui proses reduce, reuse, dan recycle, serta (b) pengelolaan lingkungan sosial dalam bentuk pembiasaan perilaku-perila-ku nyata yang positif di antaranya kedisiplinan, kerja sama, kepedulian, kejujuran, dan menghargai kearifan lokal.","PeriodicalId":396865,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JurDikMas) Sosiosaintifik","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-02-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JurDikMas) Sosiosaintifik","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54339/jurdikmas.v4i1.400","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

通过绿色学校项目实施管理和保护环境项目的成效主要取决于提高对社会的认识、教育和培训。这种奉献的目标是增加知识、绿色环保实践,为小学小学教师提供绿色学校,以及根据教育的等级,将学生对自然和环境的教学赋权过程给予学习者。提供的方法包括观察方法、指导和训练方法和讨论方法。绿色学校的实施有三个战略步骤,第一,环境学习领域与现有学科相融合。教师必须善于包装学习,有应用的理解和学习经验。其次,课外活动使学生通过病房拓展活动和病房工作比赛对环境保护产生了兴趣。第三,就是通过学校环境管理领域(a)土地利用和安排学校成为自然实验室像花园植物药物,邀请节约能源和水,回收垃圾通过减少重复利用、循环利用的过程,以及(b)形式的社会环境管理pembiasaan perilaku-perila-ku真的在其中积极的纪律、合作、关怀,诚实和尊重当地的智慧。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Penyuluhan Pengetahuan Lingkungan Tentang Green School Bagi Guru-Guru dan Kepala Sekolah SD Se-Kecamatan Enrekang Kabupaten Enrekang
Efektifnya pelaksanaan pengelolaan dan program konservasi lingkungan melalui program Green School sangat tergantung terutama pada peningkatan kesadaran, pendidikan, dan pelatihan yang relevan untuk masyarakat. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, praktek ramah lingkungan hidup menuju Green School bagi guru-guru SD se-Kecamatan Enrekang, dan bagaimana proses pemberdayaan belajar mengajar yang diberikan kepada peserta didik tentang pengenalan alam dan lingkungan hidup menuju Green School, sesuai dengan tatanan jenjang pendidikan. Metode yang ditawarkan adalah metode observasi, metode bimbingan dan pelatihan, dan metode diskusi. Implementasi Green School dilakukan dalam tiga langkah strategis yaitu pertama, bidang kurikuler, pembelajaran lingkungan hidup dilakukan secara terintegrasi dengan mata pelajaran yang ada. Guru harus pandai mengemas pembelajaran dengan pemahaman dan pengalaman belajar yang aplikatif. Kedua, bidang ekstrakurikuler yaitu mengarah pada pembentukan kepedulian siswa terhadap pelestarian lingkungan melalui kegiatan penyuluhan lingkungan dan lomba karya lingkungan. Ketiga, bidang pengelolaan lingkungan sekolah yaitu melalui (a) pemanfaatan dan penataan lahan sekolah menjadi laboratorium alam seperti menjadi kebun dan tanaman obat-obatan, ajakan hemat energi dan air, daur ulang sampah melalui proses reduce, reuse, dan recycle, serta (b) pengelolaan lingkungan sosial dalam bentuk pembiasaan perilaku-perila-ku nyata yang positif di antaranya kedisiplinan, kerja sama, kepedulian, kejujuran, dan menghargai kearifan lokal.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Pembenahan Perpustakaan SMA Negeri 3 Sidrap Penyuluhan Pembuatan Pupuk Organik Cair di Dusun Hombes Desa Labawang Kecamatan Keera Kabupaten Wajo Edukasi Hak dan Kewajiban Masyarakat terhadap Pelayanan Publik melalui Sosialisasi Undang-undang No. 25 Tahun 2009 Cegah Stunting Itu Penting! Penerapan Kursus Kilat Komputer di SDA 2 Pusat Sengkang Melalui Metode Team Teaching
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1