从父母的认知出发的出口概况

Raúl Alberto Durand-Arteaga, Luis Alberto Sosa-Aparicio, Andrés Alberto Ruiz-Gómez, Erica Lucy Millones-Alba
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摘要

本研究旨在从父母的认知出发,分析学生的毕业情况。调查依据的是设计的投影类型纪录片书目18篇科学论文。基础教育的一个关键任务是必须有一个正确的知识与社会经济环境的需要和需求的生产性活动,有必要在学校工作实际情况,实用意义的必要技能,生产绩效而不是传递纯粹理论性的知识。在这种情况下,基于能力的方法是学生整体发展的关键。对于学生来说,在实践中学习是至关重要的,他们不再是一个理论家,而是能够将所学应用到日常生活中
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Perfil de egreso desde la percepción de los padres de familia
Se tiene por objetivo analizar el perfil de egreso desde la percepción de los padres de familia. La investigación se basó en un tipo descriptiva documental con diseño bibliográfico de 18 artículos científicos. Una tarea clave en la educación básica es que tiene que haber una correcta relación de los aprendizajes con las necesidades y demandas del entorno socioeconómico y productivo, es necesario integrar dentro de las actividades escolares situaciones reales de trabajo, es necesario desarrollar destrezas significativas útiles para el desempeño productivo en vez de trasmitir conocimientos netamente teóricos. En ese contexto el enfoque por competencias es clave para el desarrollo integral de los estudiantes. Es indispensable que el estudiante aprenda haciendo, que deje de ser un teórico y pueda aplicar lo que aprende en su vida cotidiana
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