基于下一代网络架构的大学网络课程案例教学探索

思彬 刘, 雯 陈, 雯静 胡, 昱潇 杨
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摘要

针对网络通信相关专业的学生,本文提出了开设软件定义网络(Software Defined Networking,SDN)大学生课程,旨在提高他们的创新研究和实践动手能力,以支持其未来的职业发展。课程内容不仅包括理论教学,还提供了一套全新的实验教学方案,其中包括基础实验、进阶实验和综合实验,以帮助学生更好地掌握SDN领域的知识和技能。同时,为了激发学生的积极探索、实践和创新精神,在课程中采用了多种考核方法。通过这些方法,学生将被鼓励主动参与并应用所学知识,同时提高在SDN领域的综合素质。我们认为,通过本课程,学生不仅可以提升其理论知识水平,还能够通过实验教学的方式培养解决问题的能力,而这将为他们在SDN领域的职业发展奠定坚实的基础。
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针对网络通信相关专业的学生,本文提出了开设软件定义网络(Software Defined Networking,SDN)大学生课程,旨在提高他们的创新研究和实践动手能力,以支持其未来的职业发展。课程内容不仅包括理论教学,还提供了一套全新的实验教学方案,其中包括基础实验、进阶实验和综合实验,以帮助学生更好地掌握SDN领域的知识和技能。同时,为了激发学生的积极探索、实践和创新精神,在课程中采用了多种考核方法。通过这些方法,学生将被鼓励主动参与并应用所学知识,同时提高在SDN领域的综合素质。我们认为,通过本课程,学生不仅可以提升其理论知识水平,还能够通过实验教学的方式培养解决问题的能力,而这将为他们在SDN领域的职业发展奠定坚实的基础。
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