“睡个好觉,醒个痛快”

IF 0.3 4区 医学 Q4 PEDIATRICS Monatsschrift Kinderheilkunde Pub Date : 2023-10-24 DOI:10.1007/s00112-023-01858-9
Kerstin Hödlmoser, Kathrin Bothe
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摘要

睡眠问题或睡眠时间不足在孩童时期就很普遍,对心理健康或认知能力会有不利的影响。本文提出,健康、充足和有质量的儿童睡眠是最优发展和记忆的必要条件。在睡觉的时候会产生教育并重组神经网络根据睡眠生理学观察漩涡之间的明确相连慢荡器大应用在概念和程序性记忆形成过程中都是有益的。这就把新的信息从皮层下的记忆结构整合到皮层网络,并存储在其中。睡眠问题、失眠和白天疲劳可能影响记忆,甚至影响发育初期的记忆。因此,从小婴儿时期就应该注意健康的睡眠卫生。因此,本论文提出实施各种促进不同发展阶段睡眠质量的行动的实际建议。
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„Sleep tight, wake up bright“
Zusammenfassung Schlafprobleme und eine unzureichende Schlafdauer sind bereits im Kindesalter weit verbreitet und können sich negativ auf die psychische Gesundheit oder die kognitive Leistungsfähigkeit auswirken. Die in diesem Beitrag präsentierte Befundlage weist darauf hin, dass gesunder, ausreichender und qualitativ hochwertiger Schlaf im Kindesalter sowohl während der Nacht als auch während des Tages für die optimale Entwicklung und Gedächtnisbildung notwendig ist. Während des Schlafs kommt es zur Bildung und zur Umstrukturierung neuronaler Netzwerke. Hinsichtlich der Schlafphysiologie zeigt sich, dass eine präzise Kopplung zwischen sog. langsamen Oszillationen (< 1 Hz) und Schlafspindeln (11–16 Hz) während des „non-rapid-eye-movement“(NREM)-Schlafs sowohl für die deklarative als auch für die prozedurale Gedächtnisbildung förderlich ist. Neue Informationen werden dadurch aus subkortikalen Gedächtnisstrukturen in kortikale Netzwerke integriert und dort langfristig abgespeichert. Schlafprobleme, Schlafmangel und Tagesmüdigkeit können die Gedächtnisbildung bereits in den frühen Entwicklungsjahren beeinträchtigen. Auf eine gesunde Schlafhygiene sollte deshalb schon ab dem Säuglingsalter geachtet werden. Der vorliegende Beitrag gibt deshalb praktische Empfehlungen für die Implementierung von Maßnahmen zur Förderung der Schlafqualität in verschiedenen Entwicklungsstufen.
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期刊介绍: Monatsschrift Kinderheilkunde is an internationally respected journal covering all areas of pediatrics and juvenile medicine. The focus is on prevention, diagnostic approaches, management of complications, and current therapy strategies. The journal provides information for all pediatricians working in practical and clinical environments and scientists who are particularly interested in issues of pediatrics. Freely submitted original papers allow the presentation of important clinical studies and serve scientific exchange. Comprehensive reviews on a specific topical issue focus on providing evidenced based information on diagnostics and therapy. Review articles under the rubric ''Continuing Medical Education'' present verified results of scientific research and their integration into daily practice.
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