利马学童Covid-19大流行期间的应对策略、主观和心理健康

Erika Yamali De la Cruz Acuña, Areli Sarai Betcabe Solórzano Baldeon
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 Esta investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre las estrategias de afrontamiento, el bienestar subjetivo y psicológico durante la pandemia por COVID-19 en escolares limeños. La metodología utilizada fue un estudio cuantitativo, de tipo descriptivo-correlacional y transversal en una muestra total de 115 adolescentes estudiantes de nivel secundario. Asimismo, se trabajó la correlación con la prueba Rho de Spearman para lograr determinar la relación entre las variables. De acuerdo a los resultados obtenidos en este estudio, las estrategias de afrontamiento se correlacionan significativamente con el bienestar psicológico, mientras que gran parte de las escalas y los estilos de estrategias de afrontamiento se asocian de manera negativa y no significativa con las dimensiones del bienestar subjetivo (afecto positivo y afecto negativo).","PeriodicalId":500874,"journal":{"name":"Propuestas educativas","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-01-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Estrategias de afrontamiento, bienestar subjetivo y psicológico durante la pandemia por Covid-19 en escolares limeños\",\"authors\":\"Erika Yamali De la Cruz Acuña, Areli Sarai Betcabe Solórzano Baldeon\",\"doi\":\"10.61287/propuestaseducativas.v5i19.4\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"
 Esta investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre las estrategias de afrontamiento, el bienestar subjetivo y psicológico durante la pandemia por COVID-19 en escolares limeños. La metodología utilizada fue un estudio cuantitativo, de tipo descriptivo-correlacional y transversal en una muestra total de 115 adolescentes estudiantes de nivel secundario. Asimismo, se trabajó la correlación con la prueba Rho de Spearman para lograr determinar la relación entre las variables. De acuerdo a los resultados obtenidos en este estudio, las estrategias de afrontamiento se correlacionan significativamente con el bienestar psicológico, mientras que gran parte de las escalas y los estilos de estrategias de afrontamiento se asocian de manera negativa y no significativa con las dimensiones del bienestar subjetivo (afecto positivo y afecto negativo).\",\"PeriodicalId\":500874,\"journal\":{\"name\":\"Propuestas educativas\",\"volume\":\"15 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-01-03\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Propuestas educativas\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.61287/propuestaseducativas.v5i19.4\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Propuestas educativas","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.61287/propuestaseducativas.v5i19.4","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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摘要

& # x0D;本研究旨在确定利马学童在COVID-19大流行期间的应对策略、主观幸福感和心理幸福感之间的关系。本研究的目的是评估青少年在高中水平上的表现,并确定青少年在高中水平上的表现。为了确定变量之间的关系,我们使用了Spearman Rho检验。根据本研究成果显著,对抗战略关联与心理健康,而大部分样式表和消极对抗与战略意义没有与主观福祉的方方面面(感情和感情负)。
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Estrategias de afrontamiento, bienestar subjetivo y psicológico durante la pandemia por Covid-19 en escolares limeños
Esta investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre las estrategias de afrontamiento, el bienestar subjetivo y psicológico durante la pandemia por COVID-19 en escolares limeños. La metodología utilizada fue un estudio cuantitativo, de tipo descriptivo-correlacional y transversal en una muestra total de 115 adolescentes estudiantes de nivel secundario. Asimismo, se trabajó la correlación con la prueba Rho de Spearman para lograr determinar la relación entre las variables. De acuerdo a los resultados obtenidos en este estudio, las estrategias de afrontamiento se correlacionan significativamente con el bienestar psicológico, mientras que gran parte de las escalas y los estilos de estrategias de afrontamiento se asocian de manera negativa y no significativa con las dimensiones del bienestar subjetivo (afecto positivo y afecto negativo).
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