家庭对儿童出院后护理教育手册理想化的贡献

Raquel Cardoso Teixeira, Jhonatan Jhobber Santana, Aline Cerqueira Santos Santana da Silva, Fernanda Garcia Bezerra Góes, Leila Leontina do Couto Barcia, Mariana Tavares da Silva
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摘要

摘要目的:探讨家庭成员对儿童出院后家庭护理教育手册理想化的贡献。方法:定性研究,在里约热内卢里约热内卢州的一家公立医院进行,通过半结构化的脚本,对30名住院儿童的家庭成员进行数据处理,使用IRAMUTEQ软件。结果:班级分组允许在教育手册中涵盖的主题列表,即:照顾孩子本身、家庭环境、衣服、洗澡、药物、宠物、地毯、窗帘、呼吸系统疾病的识别、症状和牛奶蛋白过敏。此外,家庭成员希望受到保健专业人员的欢迎,小册子应提供简化、有趣和诱人的信息。结论:家庭成员的证词有助于建立一种基于目标人群需求的健康教育技术,促进出院后家庭护理的连续性。
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Contribuição de familiares na idealização de cartilha educativa sobre cuidados à criança após alta hospitalar
Objetivo: descrever as contribuições de familiares na idealização de cartilha educativa sobre cuidados domiciliares prestados à criança após a alta hospitalar. Método: pesquisa qualitativa, desenvolvida em hospital público no interior do estado do Rio de Janeiro, por meio de roteiro semiestruturado com 30 familiares de crianças hospitalizadas, cujos dados foram processados no Software IRAMUTEQ. Resultados: o agrupamento em classes permitiu o elenco de tópicos a serem abordados na cartilha educativa, a saber: cuidado com a criança em si, ambiente domiciliar, roupa, banho, medicação, animal de estimação, tapetes, cortinas, identificação de quadros respiratórios, sintomas e da alergia à proteína do leite. Ademais, familiares almejam ser acolhidos pelos profissionais de saúde e a cartilha deve apresentar informações simplificadas, lúdicas e convidativas. Conclusão: os depoimentos dos familiares contribuem para construção de uma tecnologia educacional em saúde pautada nas necessidades da população-alvo, facilitando a continuidade do cuidado no domicílio após a alta hospitalar.
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